Ankara 1. Masterson Yaklaşımı Eğitimi

Psikanalitik Psikoterapi Ankara 1. Masterson Yaklaşımı Eğitimi

Başvuru için –> TIKLAYINIZ!

E Ğ İ T İ M

PSİKANALİTİK PSİKOTERAPİLERDE

 “MASTERSON YAKLAŞIMI”

Borderline, Narsisistik, Şizoid Kendilik Bozuklukları

Tanı, Ayırıcı Tanı, Teknik ve Tedaviler

Eğitmenler

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

ve Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

A M A Ç

Ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlara ve bu alana yönelmiş öğrencilere, psikanalitik psikoterapi uygulamalarından biri olan J. F. Masterson ‘ın “Terk Depresyonu Kuramı” hakkında ihtiyaç duyabilecekleri bilgi ve deneyimin paylaşılması.

 H E D E F

Katılımcılar, bu eğitim programının sonunda Masterson’ın psikanalitik psikoterapi uygulamaları çerçevesinde, Masterson’ ın Terk Depresyonu Kuramı’ nın oluşumunun tarihsel sürecini, kurama kaynaklık eden; gelişimsel psikoloji, nesne ilişkileri, bağlanma çalışmaları, nörobiyolojik çalışmalar hakkında genel bilgiyi, kişilik bozukluklarından kendilik bozukuluklarına geçiş sürecini, kendilik bozukluklarının tanısını, ayırıcı tanısını ve tedavi süreçleri ile ilgili genel bir bilgi ve beceri sahibi olmayı hedefleyeceklerdir.

 H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberlik mezunları, Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olupta bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

K O N U L A R

Masterson Yaklaşımının Tarihsel Gelişimi

Masterson Yaklaşımının Kaynakları

Gelişimsel Psikoloji (Margaret Mahler, Daniel Stern vd.)

Bağlanma Çalışmaları (Bowlby, Aisworth vd.)

Nesne İlişkileri Kuramı

Nörobiyolojik Çalışmalar

DSM ve Kişilik Bozuklukları

Terk Depresyonu Kuramı

Sınır (Borderline) Kendilik Bozukluğu

Narsisistik Kendilik Bozukluğu

Şizoid Kendilik Bozukluğu

Kendilik Bozukluklarının Alt Tipleri

Kendilik Bozuklularının İntrapsişik Yapıya Göre Tanısı

Kendilik Bozukluklarının Ayırıcı Tanısı

Kendilik Bozukluklarının Komorbiditesi

Kendilik Bozukluklarının Psikoterapisi

Yüzleştirme Terapi Tekniği

Yorumlama Terapi Tekniği

Aynalayarak Yorumlama Terapi Tekniği

Destekleyici Psikoterapi

Terapotik İşbirliği Süreci

Derinliğine Çalışma

Terapinin Bitirilmesi

Travma ve Kendilik Bozuklukları

Sosyo Kültürel Yapıların Kendilik Bozukluklarına Etkisi

Gerçek Kendilik Kapasiteleri

Gerçek Kendiliğin Yaratıcılıktaki Durumu

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

  S Ü R E

4 ay, 12 gün

09.00 – 18.00 arası

Toplam 96 saat

 E Ğ İ T İ M   T A R İ H L E R İ

Eğitimimiz 10 kişilik yeterli katılımcı sayısına ulaşıldığında açılacaktır.

***Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

 KATILIM BELGESİ

Katılımcılara atölye çalışması sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

0262 653 66 99

0532 267 47 94
basvuru@psikoterapi.com

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “1. Ankara Masterson Yaklaşımı Eğitimi Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli: 10.368 TL

Kredi Kartı ile ödeme için tıklayınız

Not: Eğitim Paket olarak uygulanır.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

İletişim Adresi

Psikoterapi Enstitüsü Ankara Şubesi

Aşağı Öveçler Mah. 1324 Cad. No: 57 Morkoç Apt.

Çankaya / Ankara

Tel: 0 262 653 66 99

Gsm: 0532 267 4794

e-posta: basvuru@psikoterapi.com

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

Ankara 1. Bütüncül Psikoterapide Rüyalarla Çalışma Eğitimi

Ankara 1. Bütüncül Psikoterapide Rüyalarla Çalışma Eğitimi

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ

Başvuru için –> TIKLAYINIZ!

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİDE

RÜYALARLA ÇALIŞMAK

Ankara 1. Dönem Eğitim Grubu

Eğitmenler

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

ve Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

K O N U L A R

Rüyalara Giriş

Tarihsel Süreçte ve Kültürlerde Rüyalar

Rüyanın Fizyolojisi ve Nörofizyolojisi

Rüya ve Dilin Yapılanması

Dürtü Çatışma Kuramında Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Nesne İlişkilerinde Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Kendilik Psikolojisinde Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Masterson Yaklaşımında Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Jungcu Psikolojide (Analitik) Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

İlişkisel Psikoterapide Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Öznelerarası Alanda Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

Bütüncül Psikoterapide Rüya ve Yorumlanması (Bütüncül Uygulama)

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberlik mezunları, Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olupta bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

4 ay, 12 gün

09.00 – 18.00 arası

Toplam 96 saat

 E Ğ İ T İ M   T A R İ H L E R İ

* Ankara 1. Bütüncül Psikoterapide Rüyalarla Çalışma Eğitimimizin açılabilmesi için 10 kişilik kontenjanın dolması gerekmektedir. Dolduğu takdirde tarihler belirlenecektir.

***Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

   S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara atölye çalışması sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN:

0262 653 66 99

0532 267 4794
basvuru@psikoterapi.com

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “Ankara 1. RE Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli: 10.368 TL

Not: Eğitim Paket olarak uygulanır.

Kredi Kartı ile ödeme için tıklayınız

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu: 207

Hesap: 2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

İ L E T İ Ş İ M  A D R E S İ

Psikoterapi Enstitüsü Ankara Şubesi

Aşağı Öveçler Mah. 1324 Cad. No: 57 Morkoç Apt.

Çankaya / Ankara

Tel: 0262 653 66 99

GSM: 0532 267 47 94

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com www.psikoterapienstitusu.com

e-posta: basvuru@psikoterapi.com

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi (4 Aylık Kısa Modül)

Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Kısa Tanıtım Eğitimi

Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi (4 Aylık Kısa Modül) başvuruları başlamıştır.

Başvuru için  —–> TIKLAYINIZ!

Psikoterapi Enstitüsü Türkiye’de Bütüncül Psikoterapi Eğitimi veren ilk ve tek kuruluştur. Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Bütüncül Psikoterapi Birliğinin Bölgesel Türkiye Temsilcisidir.

Bütüncül Psikoterapi eğitimleri;

1. Kısa Tanıtım Modülü

Başvuru için tıklayınız

2. Bir Yıllık Temel Giriş Modülü

Başvuru için tıklayınız

3. Dört yıllık Bütüncül Psikoterapi Modülü

Başvuru için tıklayınız

olarak üç kategoride eğitim vermektedir.

  1. Kısa Tanıtım Modülü; Bu eğitim modülü 4 yıl aralıksız 48 ay süren  Bütüncül Psikoterapi Eğitiminin, bir ay içinde özetinin verildiği bir eğitimdir. Bu bir ay içerisinde her hafta sonu Cumartesi ve Pazar günlerini kapsayan; derslerde Kuramsal Teorilerin tamamı, bunlara uygun olgu formulasyonu uygulamaları, şimdi ve burada ilkesi çerçevesinde kursiyerler üzerinden süpervizyon çalışmasının zenginliğini içermektedir. Daha önce Ankara, İstanbul ve Adana da yapılan bu eğitimin dördüncüsü Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde ve daha sonra şubelerimizin bulunduğu şehirlerde düzenlenecektir. Sonuçta bu eğitim toplam 96 saat olup teorik, formulasyon ve süpervizyon aşamalarını içeren özet bir programdır.

2. Bir yıllık Teorik Giriş Modülü; Her ay hafta içi Pazartesi Salı Çarşamba günlerine denk gelen ve genellikle ayın aynı haftası şeklinde tertiplenen ve 12 ay süren bir programdır. Program 09.00 da başlar (yemek araları hariç) akşam 18.00 de biten, günlük 8 saat eğitim olarak planlanan bir programdır. Bu program dört yıllık programın ilk yılının aynısıdır. Ağırlıklı olarak teorik eğitim verilmesine rağmen interaktif ve rol uygulamalarının olduğu beceri kazandırma ve vaka tartışmalarının sürdürüldüğü bir programdır. Bu programı bitirenler, dört yıllık eğitimin ikinci yılından eğitimlerine devam edebilirler. Bu program Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde ve şubelerimizin bulunduğu şehirlerde düzenlenmektedir.

3. Dört yıllık Bütüncül Psikoterapi Modülü; Bu modül Bütüncül Psikoterapist yetiştirmeyi amaçlayan dört aşamalı bir programdır. Programın birinci yılı ağırlıklı olarak teorik, ikinci yılı tamamen gerçek vakalar üzerinden formülasyon, üçüncü yılı gerçek vakalar üzerinden süpervizyon ve dördüncü yılı her ayın bir günü süpervizyon diğer iki günü yoğunlaştırılmış ek modüllerin uygulandığı (Masterson Yaklaşımı, Rüya Eğitimi ve Hipnoz Eğitimi) programdır. Sınavlarını, ödevlerini ve tezini başaranlara Bütüncül Psikoterapi Uygulama Sertifikası verilir.

Bütün Eğitimlerde her eğitim aşamasında katılım belgesi ve ders içeriğini gösteren detaylı onaylanmış müfredat verilir.

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ LTD. ŞTİ. 2017

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ GENEL

BİLGİLENDİRME DOSYASI

  • A. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER
  • B. BAŞVURU MEKTUBU ve ÖN KAYIT FORMU
  • C. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM İÇERİĞİ
  • D. KAMUOYUNA AÇIK MEKTUP

A. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER

1. Bütüncül Psikoterapi Eğitim Programına; Tıp Doktoru, Psikolog, PDR, Sosyal Hizmet Uzmanı ve Psikiyatri Hemşireliği ünvanına
sahip profesyoneller başvurabilir.

Lisans eğitimi farklı olupta bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

2. Başvurular, online olarak www.psikoterapi.com web  sitesi üzerinden Başvuru Formu
doldurularak yapılmalıdır. Başvuruya, özgeçmiş ve psikoterapi eğitim istek
taleplerinin gerekçesi ilave edilmiş olmalıdır. Referans belirtilmesi tercih
sebebidir. Başvurular en kısa sürede değerlendirilecektir. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

3. Bu Eğitim 96 saat sürmesi  planlanan bir programdır. Bu program teorik, formülasyon ve süpervizyon aşamalarını içeren özet bir programdır.

4. Eğitimler, Psikoterapi Enstitüsü Derneği Avrupa Şubesi bünyesinde Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri tarafından verilecektir.

5. Eğitim bir ayın dört hafta sonunda Cumartesi ve Pazar günlerini
kapsayan 24′er saatlik programlar şeklinde yapılacaktır. Programlara
düzenli olarak katılmak zorunludur. Mazeretsiz bir eğitime katılmayanlar
gruptan çıkartılırlar ve ücretlerini talep edemezler. Mazaretli olarak bir
ay içerisinde %10 devamsızlık hakkı (toplam 1 gün) bulunmaktadır. %10
devamsızlık hakkı bir gün dahi geçecek olanlar telafiye kalırlar. Telafiye
kalan kursiyerler girmedikleri ve giremeyecekleri tüm derslerin ücretini
mükerrer kere ödemek suretiyle alt dönemlerden tekrar alırlar.
6. Eğitim oturumları arasındaki sürelerde; verilmiş olan teorik eğitim
materyali okunacak, izlenilmesi istenen psikoterapi hastalarının ses ve
görüntü kayıtları üzerinde çalışılacaktır.

7. Eğitim ücreti

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Kısa Tanıtım Eğitimi ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli: 10.368 TL

Kredi Kartı ile ödeme için tıklayınız

*10 taksite kadar vade farksız ödeme imkanı vardır.

8. Eğitimini başarı ile tamamlayan kursiyerlere Psikoterapi Enstitüsü Bütüncül Psikoterapi
Eğitimine Katılım Belgesi verilecektir.

9. Eğitim programının içeriği Tahir Özakkaş’ın Bütüncül Psikoterapi
Kitabının konu dağılımına ve Psikoterapi Enstitüsü yayınlarına göre
yapılacaktır.

10. Eğitimler, Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde yapılacaktır.

11. ‘Bütüncül Psikoterapi’ öznel bir psikoterapi yaklaşımını içermektedir.
Hiçbir kuramın sınırları ile sınırlı olmayıp, hasta formülasyonuna uyan
bütün kuramları içtenlikle kabul etmektedir. Kuramları bir bütünün parçaları
olarak değerlendirmekte ve entegratif bir şekilde yararlanmayı
amaçlamaktadır. Psikoterapi süreçlerindeki kültürel öğeler özellikle
vurgulanmakta ve üzerinde önemle durulmaktadır.

12. Psikoterapi Enstitüsünün eğitim faaliyetleri, yayın faaliyetleri, yurt
içi ve yurt dışı organizasyonlarla bağlantıları artarak devam etmektedir. Bu
çerçevede uluslarası bir çok psikoterapi kurumunun Türkiye temsilciliğini
yürütmektedir.

13. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi’ne ilaveten Uluslarası kurumlarla yapılan
ikili anlaşmalar sayesinde online ve yüzyüze eğitimler organize ederek
birinci elden terapist, eğitmen ve süpervizör yetiştirme çalışmaları da
sürmektedir.

14. Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

İ L E T İ Ş İ M  A D R E S İ

Psikoterapi Enstitüsü Ankara Şubesi

Aşağı Öveçler Mah. 1324 Cad. No: 57 Morkoç Apt.

Çankaya / Ankara

Tel: 0212 243 2397

www.psikoterapi.com
www.psikoterapi.org
www.hipnoz.com

B. BAŞVURU MEKTUBU ve ÖNKAYIT FORMU
BAŞVURU MEKTUBU (psikoterapi eğitim istek taleplerinin gerekçesi)

ÖN KAYIT FORMU (*):
Adı, Soyadı:
Doğum Yeri, Tarihi:
Mesleği:
Çalıştığı kurum ve görevi:
İş Tel :
Cep Tel :
E-Mail :

DETAYLI BİLGİ ve KAYIT İÇİN
basvuru@psikoterapi.com
0262 653 66 99

0532 267 47 94

C. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM İÇERİĞİ (4 Hafta)

Birinci aşama olan, teorik aşama; farklı psikotörapotik kuramları inceleyen
ve birbirleri arasındaki benzer, farklı bakış açıları tartışarak bütüncül
bir bağlamda değerlendiren ve temel kavramlar, yöntem ve stratejiler
konusunda bilgileri içeren aşamadır. Bu aşamada incelenecek kuramlar aşağıda
belirtilmiştir:

Bütüncül Psikoterapiye Giriş

İnsanın Biyolojik ve Psikolojik Yapısı

İnsanın Psikoseksüel ve Psikotoplumsal Gelişim Evreleri

Bütüncül Psikoterapi ve Temel Kuramlar

Betimleyici Kuram ve DSM IV

Davranışçı ve Bilişsel Kuramları

Dürtü Çatışma Kuramı

Ego Psikolojisi

Nesne İlişkileri Kuramı

Masterson’un Terk Edilme Depresyonu Kuramı

Kendilik Kuramı

Transaksiyonel Analiz (TA) ve Varoluşçuluk Kuramları

DSM IV Psikiyatrik Hastalıklar

Zihinselleştirme Kuramı

Kendilik Bozuklukları ve Nörobiyolojik Kuram

İlişkisel Psikoterapi

Aktarım Odaklı Psikoterapi

Süresi Sınırlı Dinamik Psikoterapi

Çift ve aile terapisi

Grup Terapisi

Hipnoterapi

D. KAMUYONA AÇIK MEKTUP

Psikoterapi Enstitüsü, 2005 yılından bu yana, ruh sağlığı alanında çalışan
profesyonellerden (psikiyatrist, uzman hekim, pratisyen hekim,
psikoterapist, psikolog, sosyal çalışma uzmanı, uz. psikiyatri hemşireleri)
aldığı talepler doğrultusunda psikoterapi, psikohipnoterapi eğitimlerini
hayata geçirmektedir.

Ruh sağlığı alanında hasta kabul eden, bireysel eğitim ve süpervizyon
ihtiyacı olan profesyonellere yönelik düzenli ve uzun süreli bir çalışmanın
içerisinde olmakla beraber bu çalışmalara yönelik Yasal ve uygulama
alanındaki farklarla, alana yönelik ihtiyaçlar bağlamında Terapi eğitimi,
uygulaması, terapist kimliği ve ilişkili pek çok konuda ülkemiz şartları
nedeni ile açıklığa kavuşmamış noktalar bulunmaktadır. Bu hususlar
bağlamında, Psikoterapi Enstitüsü olarak uluslar arası bir çerçeve ve
ilkeler dizisini ülkemiz ihtiyaçları düzleminde vurgulamak ve paylaşmak gereğini duymaktayız.

Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevenin gerekliliği ve doğrultusunda çalışmakta
ve aynı zamanda, kamusal bir duyarlılık kazandırma ile alana yönelik gerekli
yasal düzenlemeler için ihtiyaç duyulacak mesleki, akademik altyapı
çalışmalarına destek olacak girişimler ile işbirliklerini yaratmak konusunda
da bir sivil toplum örgütü olarak faaliyet göstermektedir.
Aşağıdaki maddeler doğrultusunda çizmeye çalıştığımız söz konusu çerçeve,
var olan durumu ve olması gerekeni tanımlamaktadır:

1. T.C yasalarına göre hasta kabul etme, teşhis koyma, tedavi uygulama ve
takip etme hakkı sadece hekimlere verilmiştir. Hekimler dışındaki
mesleklerin hasta görme yetkileri yoktur. Hasta kabul ettiklerinde bir
şikayet halinde cumhuriyet savcıları tarafından takibe ve cezalandırılmaya
maruz kalmaktadırlar.

2. Bu durum gelişmiş ülkelerdeki uygulamalara ters ve çağın gerisinde kalmış
güdük bir uygulamadır. Gelişmiş ülkelerde psikologlar, sosyal hizmet
uzmanları ve hekim kökenli olmayan psikanalistler yasaların kendilerine
verdiği yetkiye dayanarak hasta kabul edebilmektedirler. Türkiye’de bu
konuda atılmaya çalışılan adımlar maalesef hekimler tarafından engellenmekte
ve yasal düzenlemeler yapılamamaktadır. Muhtemelen iktidar kaybı ve rant
kaygısı engellemenin temel dinamikleridir.

3. Hekim olmayan ruh sağlığı çalışanları bu zorluğu veya engeli HASTA
kelimesi yerine DANIŞAN kelimesini koyarak aşmaya ve yasal takibattan
kurtulmaya çalışmaktadırlar. Bu şekilde hizmet veren çok değerli ve yetkin
psikolog ve terapist mevcuttur. Bu çalışanların eğitim süreçlerine
baktığımızda yurt içinde ve dışında çok ciddi bir eğitim almışlar ve
başarılı birer uygulayıcı olmuşlardır. Yasal sıkıntılardan korunmak için,
ekip ruhu anlayışı içinde psikiyatristlerle birlikte faaliyet
yürütmektedirler.

4. Türkiye deki eğitim kurumlarından eğitim almış ruh sağlığı çalışanlarına
baktığımızda, aldıkları eğitim ve müfredat programları yeterli bir düzeyde
değildir. Çünkü Türkiye deki bu tip eğitim kurumlarının kuruluş amaçları ve
yasal dayanakları farklıdır. Bu
yetersizlik durumu lisans üstü eğitim ve bir takım gönüllü sivil derneklerin
ciddi eğitim çalışmaları ile kapatılmaya çalışılmaktadır. Bu tip ek eğitim
almış çalışanların belirli bir yetkinliğe ulaştığı görülmektedir ve
desteklenmelidir.

5. Ancak bu yetkinliğe ulaşmadan hasta kabul eden ve mesleki çok ciddi
hatalar yapan çok sayıda çalışan mevcuttur. Arz talep ilişkisi
perspektifinde vatandaş böyle bir hizmet talep etmekte ve bu talebe mevcut
yapı ile cevap verilmeye çalışılmaktadır. Türkiye’nin böyle bir gerçeği
varsa, bu konu mutlaka disiplinize edilmeli ve akredite edilmiş
müfredatlarla eğitim verilmelidir. Bu konularda yetkin olan çalışanlar,
bilgilerini mutlaka paylaşmalıdırlar. Bütün geçiş dönemlerinde olduğu gibi
hatalar, yanlışlar, sömürüler ve eksiklikler olacaktır. Yapılan hataları
asgariye indirmek, bilimsel düzeyi artırmak ve etik değerleri içselleştirmek
için eğitim ve paylaşımlar aralıksız sürdürülmelidir.

6. Konuya tıp doktorları açısından bakıldığında da ciddi bir takım açmazlar
ve yanlışlıklar tesbit etmek mümkündür. Yasalarımıza göre hekim tüm
hastalıkları tedaviye yetkili tek kişidir. Bu bağlamda pratisyen hekim bilgi
ve becerisi oranında tüm hastalıkları
tedavi edebilir. Yasalarımıza göre uzmanlık yetkisi ise; uzmanlık alanı ile
ilgili bir kliniği sevk ve idare edebilme ehliyetinin kazanılmasıdır. Yani
uzmanlık alanı ile ilgili hasta bakma yetkisi değil, bir kliniğin sevk ve
idare yetkisidir. Hekim olarak tüm
hastalara bakma yetkisine zaten sahiptir. Ancak mevcut fiili uygulamada
durum farklıdır. Pratisyen hekim sanki sadece reçete tekrarlarını yapan,
hastaları kategorize edip uzman hekime sevk eden trafik memuru gibidir.
Uzmanlarda sadece kendi branşlarındaki hastaların tedavisini bilen, diğer
alanlara karışmayan bir konuma düşmüşlerdir. Bu durum tıbbın özüne aykırı,
yabancılaşma ve parçalanma getiren yanlış bir uygulamadır. Hekim her alanla
ilgili her zaman bilgisini yenilemeli ve yetkin olduğunu hissettiği
alanlarda da müdahale edebilmelidir.

7. Bugün pratisyen hekimlerin bir yabancılaşma, memnuniyetsizlik, uzmanlığın
altında ezilme duyguları içinde olduğunu gözlenmektedir. Pratisyen hekimler,
bir çok alanda kendilerini geliştirip, çok başarılı uygulamalar
yapabilirler. Ki, uygulama içinde, özellikle Anadolu’da, hastalarla en çok
muhatap olan pratisyen hekimlerin bu çerçevede psikoterapi ve
psikohipnoterapi ile yapabilecekleri çok şey vardır. Cinsel problemler, yeme
bozuklukları, pediatrik problemler, panik atak, sosyal fobi, sigara ve madde
bağımlılığı, motivasyon artışı, öfke kontrolü, stres yönetimi vb.

8. Uzman hekimler kendi branşları ile ilgili psikoterapi ve
psikohipnoterapiyi her zaman uygulayabilirler. Bu durum kendilerine bir
zenginlik kaynağı ve hastalarına şifa sebebi olabilir.

Sonuç olarak Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevedeki tüm psikoterapi ve
psikohipnoterapi eğitimlerini destekleyen bir eğitim kurumu ve söz konusu
eğitim ve uygulama alanı için gerekli olan ihtiyaçların belirlenmesi,
yasallaştırılması ve uluslararası ya da AB standartlarına uyumlu hale
getirilmesi konusundaki çalışmalara katkı veren bir sivil toplum örgütü
olarak çalışmaktadır.

Bu bağlamda, mesleki, kişisel ve kurumsal işbirliklerine açık olduğumuzu
bildirmek ister, alana yönelik çağdaş ve işlevsel yasal uygulamalar için
birlikte çalışma gereğini kamuoyu ile paylaşırız.

Eğitmenler

Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

Eğitim Tarihleri

*Eğitim tarihleri değiştirilmiş olup, ileri bir tarihte katılımcı sayısı netleştiğinde yeniden duyurulacaktır.

*Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Eğitimimizin açılması için 10 kişilik kontenjanın dolması gerekmektedir. Dolmadığı taktirde eğitimimiz, her seferinde 1 ay ertelenecektir.

***Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

EĞİTİM BEDELİ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Kısa Tanıtım Eğitimi ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli: 10.368 TL

Kredi Kartı ile ödeme için tıklayınız

*10 taksite kadar vade farksız ödeme imkanı vardır.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu: 207

Hesap: 2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

Psikanalitik Psikoterapi Masterson Yaklaşımı 6. Dönem Eğitimi

Psikanalitik Psikoterapi Masterson Yaklaşımı 6. Dönem Eğitimi

Başvuru için –> TIKLAYINIZ!

E Ğ İ T İ M

PSİKANALİTİK PSİKOTERAPİLERDE

 “MASTERSON YAKLAŞIMI”

Borderline, Narsisistik, Şizoid Kendilik Bozuklukları

Tanı, Ayırıcı Tanı, Teknik ve Tedaviler

EĞİTMENLER

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

ve Psikoterapi Enstitüsü Eğitmenleri

A M A Ç

Ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlara ve bu alana yönelmiş öğrencilere, psikanalitik psikoterapi uygulamalarından biri olan J.F. Masterson ‘ın “Terk Depresyonu Kuramı” hakkında ihtiyaç duyabilecekleri bilgi ve deneyimin paylaşılması.

 H E D E F

Katılımcılar, bu eğitim programının sonunda Masterson’ın psikanalitik psikoterapi uygulamaları çerçevesinde, Masterson’ ın Terk Depresyonu Kuramı’ nın oluşumunun tarihsel sürecini, kurama kaynaklık eden; gelişimsel psikoloji, nesne ilişkileri, bağlanma çalışmaları, nörobiyolojik çalışmalar hakkında genel bilgiyi, kişilik bozukluklarından kendilik bozukuluklarına geçiş sürecini, kendilik bozukluklarının tanısını, ayırıcı tanısını ve tedavi süreçleri ile ilgili genel bir bilgi ve beceri sahibi olmayı hedefleyeceklerdir.

 H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberlik mezunları, Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olupta bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

35-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

K O N U L A R

Masterson Yaklaşımının Tarihsel Gelişimi

Masterson Yaklaşımının Kaynakları

Gelişimsel Psikoloji (Margaret Mahler, Daniel Stern vd.)

Bağlanma Çalışmaları (Bowlby, Aisworth vd.)

Nesne İlişkileri Kuramı

Nörobiyolojik Çalışmalar

DSM ve Kişilik Bozuklukları

Terk Depresyonu Kuramı

Sınır (Borderline) Kendilik Bozukluğu

Narsisistik Kendilik Bozukluğu

Şizoid Kendilik Bozukluğu

Kendilik Bozukluklarının Alt Tipleri

Kendilik Bozuklularının İntrapsişik Yapıya Göre Tanısı

Kendilik Bozukluklarının Ayırıcı Tanısı

Kendilik Bozukluklarının Komorbiditesi

Kendilik Bozukluklarının Psikoterapisi

Yüzleştirme Terapi Tekniği

Yorumlama Terapi Tekniği

Aynalayarak Yorumlama Terapi Tekniği

Destekleyici Psikoterapi

Terapotik İşbirliği Süreci

Derinliğine Çalışma

Terapinin Bitirilmesi

Travma ve Kendilik Bozuklukları

Sosyo Kültürel Yapıların Kendilik Bozukluklarına Etkisi

Gerçek Kendilik Kapasiteleri

Gerçek Kendiliğin Yaratıcılıktaki Durumu

  S Ü R E

4 ay, 12 gün

Toplam 96 saat

 E Ğ İ T İ M   T A R İ H L E R İ

21- 22 Mart 2020

18-19 Nisan 2020

16-17 Mayıs 2020

20-21 Haziran 2020

Saat: 09.00 – 18.00 arası

***Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

 KATILIM BELGESİ

Katılımcılara atölye çalışması sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

0262 653 66 99

0532 267 47 94
basvuru@psikoterapi.com

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “5. MYE Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Toplam eğitim bedeli 10.368 TL’dir.

Not: Eğitim Paket olarak uygulanır.

Psikoterapi Enstitüsü Derneği ve Hipnoz Derneği Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

İletişim Adresi

Bayramoğlu Mah. FSM Cad. Terapi İş Merkezi Dış Kapı No: 285, Daire (Bağımsız Bölüm): 29

Darica/Kocaeli/TURKIYE (İstanbul-Kadıköy 30 km uzaklıkta)

Tel : 0262 653 6699

Gsm: 0532 267 4794

e-posta: basvuru@psikoterapi.com

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

Ankara 3. Duygu Odaklı Bireysel Terapi Eğitimi

Ankara 3. Duygu Odaklı Bireysel Terapi Eğitimi

Psikoterapi Enstitüsü 

Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Duygu Odaklı Terapi Birliğinin Kurumsal Üyesidir.

Başvuru için tıklayın

Eğitmenler

Uz. Dr. Tahir Özakkaş

Uz. Dr. Betül Sezgin

Dr. Fatma Canan Güllü

Uz. Dr. Güney Toprak Şahin

Eğitim Tarihleri

 

(3+3+3 GÜN TOPLAM 72 SAAT)

Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

 A M A Ç

Bu dört aylık yoğun eğitimde katılımcılara psikoterapide duygularda daha doğrudan çalışmak için gereken becerilerin sağlanması amaçlanmaktadır. Eğitimin odak noktası deneyimsel çalışma olup çekirdek duygusal yapılarda değişimin nasıl yaratılacağını öğrenilecektir.

H E D E F

Katılımcılara kısa dersler, video gösterimleri, canlı modelleme, vaka tartışmaları ve süpervizyonlu kapsamlı rol oynama uygulamaları yoluyla derinlemesine beceri eğitimi verilir.

K A P S A M

1. MODÜL

Duygu ve Terapideki Rolü

Duygu: Teori ve Araştırma Duygunun Adaptif İşlevi

Duygu Şemaları ve Duygu Kaynakları

Duygunun Değerlendirilmesi:

Farklı Müdahaleler için Değerlendirme

Duygu Türleri: Birincil, İkincil ve Araçsal (Manipülatif) Duygular

Adaptif ve Maladaptif Duygular

İkincil Tepkisel Duygu ve Aracı Duygusallık

Müdahale Çerçevesi

Başlıca Duygusal Değişim süreçleri

Farkındalık, İfade, Düzenleme, Üzerinde Düşünme

Duyguyu Duyguyla Değiştirme

Düzeltici Kişilerarası Değişim

Video Gösterimi (Vaka Sunumu)

2. MODÜL

Empati ve Hissin Geçerlenmesi

İttifak Yaratma, Empatik Uyumlanma, Geçerleme, Duygusal İrdeleme, Çağrışım, Varsayım

İşbirliği Odağı Geliştirme

Çağrışım, Uyarılma ve İrdeleme Bölüm 1

Duygu Odaklı Müdahale Çerçevesi

Bağ Kurma, Çağrışım, İrdeleme, Yeniden Yapılandırma Aşamaları, Yoğunlaştırma, Canlandırma Yöntemleri

Değişim Süreçlerinin Modelleri

Çağrışım, Uyarılma ve İrdeleme Bölüm 2

Çağrışımla Ortaya Çıkarma, İki Sandalye Diyaloğu

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon

3. MODÜL

Birincil Adaptif Duygulara Erişim ve Temel Maladaptif Şemalar

Birincil Duygulara Erişim

Temel İşlevsiz Duygu Şemalarına Erişim

İzin Verme, Kabul Etme ve Sahiplenme

Boş Sandalye Diyaloğu

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon
Temel Şemaları Yeniden Yapılandırma

Birincil İhtiyaçların Ortaya Çıkışını Destekleme

Olumlu Duygusal Kaynakları Açma

Yeni Erişilen İhtiyaçlar ve Duyguları Temel Maladaptif İnançların Karşısına Getirme

Karşılanmamış İhtiyaçların Peşini Bırakma

Yeni Deneyimler Sağlama

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon

4. MODÜL

Pekiştirme, Odaklanma ve Kendini Kesintiye Uğratma

Deneyimlemenin ve Duygusal Uyarılmanın Derinliği

Kendini Kesintiye Uğratma ve Kendini Koruma

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon

Kişiselleştirilmiş Uygulamalar

Depresyon, Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Bağımlılıklar, Çiftler, Kontrendikasyonlar

Beceri Eğitimi ve Süpervizyon

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır.

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır!

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

K A T I L I M C I   S A Y I S I

10-50 kişi

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

S Ü R E

3 Ay 9 Gün

09.00 – 18.00 arası

Toplam 72 saat

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara eğitim sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

Sınavlarda ve süpervizyonda başarılı olanlara Psikoterapi Enstitüsü onaylı sertifika verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN

basvuru@psikoterapi.com

0262 653 66 99

0532 267 47 94

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formu nu doldurup göndermeniz rica olunur.

E Ğ İ T İ M   Y E R İ

Psikoterapi Enstitüsü Ankara Şubesi

Aşağı Öveçler Mah. 1324 Cad. No: 57 Morkoç Apt.

Çankaya / Ankara

Ulaşım için GSM: +90 507 056 0403
 Tel: 0212 243 2397

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

 K A T I L I M   Ü C R E T İ

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “Ankara 2. Duygu Odaklı Bireysel Terapi Eğitimi Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Eğitim Bedeli: Kdv dahil 7.776 TL 

Kredi Kartı ile ödeme için tıklayınız

*4 taksitte ödeme imkanı (vade farksız) vardır.

*10 taksite kadar ödeme imkanı (vade farkı uygulanır) vardır.

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir.  Banka dekontunu basvuru@psikoterapi.com adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica ederiz.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Prof. Dr. Leslie S. GREENBERG

Leslie Greenberg, Ph.D., Toronto York Üniversitesi’nde tanınmış bir Araştırma Profesörüdür. York Üniversitesi Psikoterapi Araştırma Kliniği Direktörüdür. Terapide duygu odaklı yaklaşımları geliştirmiş, meslektaşlarıyla bu konuda önemli metinler kaleme almıştır. Bu metinler arasında Emotion in Psychotherapy (Psikoterapide Duygu)
(1986), Emotionally Focused Therapy for Couples (Çiftler için Duygu Odaklı Terapi) (1988), Facilitating Emotional Change (Duygusal Değişimi Kolaylaştırmak) (1993), Emotion-focused therapy: Coaching clients to work through emotions (Duygu odaklı terapi: Danışanlara duyguları üzerine çalışmayı öğretmek) (2002) ve son dönemde Emotion-focused therapy of depression (Duygu odaklı depresyon terapisi) (2006) ve  motionfocused couple therapy: The dynamics of emotion , love and power (Duygu odaklı çift terapisi: Duygu, sevgi ve güç dinamikleri). Dr. Greenberg, Psikoterapide Bütünleşme Araştırmaları Birliği (SEPI) kurucu üyeleri arasında yer almaktadır. Önceki dönemlerde başkanlığını yaptığı Uluslararası Psikoterapi Araştırmaları Birliği tarafından 2004 yılında Üstün Araştırma Kariyeri ödülüne layık görülmüştür. Yakın zamanda Kanada Psikoloji Derneği Üstün Mesleki Katkı Ödülüne ve Amerikan
Psikoloji Derneği Humanist Psikoloji Birliği Carl Rogers Ödülüne layık görülmüştür. Journal of Psychotherapy Integration, Journal of Clinical Psychology, Journal of Constructivist Psychology, Gestalt Review ve the Journal of Marital and Family Therapy gibi çok sayıda psikoterapi yayınının editör kadrosunda yer almaktadır.

Psikoterapi Enstitüsü
Psikoterapi Enstitüsü’nün amacı, ülkemiz insanının kültürel, geleneksel ve yerel yapısına uygun psikoterapi teknik ve yaklaşımlarının belirlenmesi, dünya uygulamalarının geçerlilik ve güvenirliğinin saptanması, psikoterapi uygulamalarının yasal altyapısının oluşturulması için savunuculuk (advocacy) ve iletişim ağı (networking) çalışmalarının yürütülmesi, ruh sağlığı profesyonellerinin uygulama bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine destek olunmasıdır. Bu amaçla 2005 yılında kurulan Psikoterapi Enstitüsü, bünyesinde psikolojik sorunların tedavisi ile ruh sağlığı alanında çalışan uzmanların psikoterapi bilgi ve becerilerini geliştirmesine yönelik eğitim çalışmalarını yürütmektedir.

Online Videolarımız

Tüm Videoları Görüntülemek için tıklayın

Uz. Psk. Dan. Meltem KAMER “Anne Yarası”

Uz. Psk. Dan. Deniz ALTINAY “Genososyogram ve Kuşaklararası Psikodrama”

Uz. Psk. Nihan ARDA “Çocuk Terapilerinde İlk Görüşme ve Terapi Sürecinin Yapılandırılması”

“Bütüncül Psikoterapi Süreçlerinde Üzerinde Çalışılan Temel Konular; Psikolojik Yapılanma, Kendilik Gelişimi ve İlişkisel Döngüler”

Uz. Psk. Meltem OK “Kadınlarda Boşalma ve Orgazm Bozuklukları Tedavisi”

Uz. Psk. Baycan Orkun ÇELİK “Yeme Bozukluklarında Hipnoterapi”

Uz. Psk. Hilal BEBEK “Puslu Mantık ve Bilişsel Psikoloji”

Uz. Psk. Mehtap HİSAR “Bütüncül Psikoterapi Süreçlerinde Üzerinde Çalışılan Temel Konular; Psikolojik Yapılanma, Kendilik Gelişimi ve İlişkisel Döngüler”

Klinik Psikolog Emre KONUK “Çift ve Aile Terapisi ve Kültürel Farklar”

Uz. Psk. Fatih DANE “C.G. Jung ve Kum Terapisi”

Uz. Psk. Mustafa TUNCER “İlk Görüşme: İnteraktif Söyleşi”

Psk. Dan. Tuğba KANDUR “İlahi Komedya’dan Günümüze Terapi Yolculuğu”

Psk. Melike Feyza ATEŞ “Borderline Vakalarda Destekleyici Dinamik Psikoterapi”

Prof. Dr. Hayrettin KARA “Psikoterapide Fenemonolojik Yaklaşım, Terapötik İlişki ve Rüyalar”

Dr. Necla KOÇAK “Duygu Odaklı Bireysel Terapi”

Uz. Psk. Dan. Songül ÇAVDAR “Bütüncül Psikoterapi Perspektifinde Duyguların Dili”

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ DERNEĞİ İSTANBUL ANADOLU ŞUBESİ Uz. Psk. Ayşe ERENLER

Uz. Psk. Necdet DÖNMEZ Psikoterapi ve Bütüncül Bir Bakış Açısı: Kuramlar ve İnsan”

Psk. Filiz ÖMEROĞLU “Bedensel Belirti Bozuklukları, Ayırıcı Tanı Nedensellikleri ve Terapi Çeşitleri”

Psk. OÇİDEP Dan. Mehmet ASLAN “Nesne İlişkileri Bağlamında Otizm Spektrum Bozukluğu”

Uz. Dr. Mehmet TEKNECİ “Pozitif Psikoterapi ile Danışanı Anlamak”

Psk. Dan. Hasan AVCI “Kohutyen Terapi: İçimizdeki Çocuğu Aynalamak”

Psk. Dan. Sabri ÖZDEMİR “Bıçak Sırtında Hayatlar: Extrem Sporlar Sadece Adrenalin Bağımlılığı mı?”

Uzm. Psk. Derya ŞENEL DEMİR “Bağlanma Perspektifinde Deneyimsel Oyun Terapisi”

Uz. Dr. Tahir ÖZAKKAŞ “Gelin Tanış Olalım, İşi Kolay Kılalım. Sevelim, Sevilelim, Dünya Kimseye Kalmaz.”

Uz. Psk. Ömer YURTSEVER “Zor Danışanlarla Terapi”

“Beslenme, Bağırsaklar, Metabolizma ve Ruhsal Sistem İlişkisi” 

Uz. Dr. Betül SEZGİN “Narsisizm İle Yaşamak”

Dr. Tülay EGELİ “Kadın Hastalıkları ve Doğuma Dair, Doğru Bilinen Yanlışlar”

Uz. Psk. Dan. Seval Ulviye Akyol “Güvenli Bağlanma Odaklı Uyku Eğitimi”

Uz. Dr. Tahir ÖZAKKAŞ “Neden Terapiye Gideriz?”

Uz. Psk. Selçuk TOKAÇ “Aile Terapisinin Çocuk Ergen Terapisine Entegrasyonu”

Uz. Psk. Savaş POLAT “Kendin Olma Manifestosu Gerçek Kendilik”

Dr. Vedat AYDIN “Varlık Bağı Kuramına Giriş”

Uz. Psk. Pekay AYDIN “Oyun Terapisinde Bütüncül Yaklaşım”

Uz. Dr. İnci Çavuşoğlu-Öznelerarası Alanın Doğuşu: Gebelikten Erken Çocukluk Dönemine

Uz. Psk. Reyhan Nuray Duman -“Bütüncül Psikoterapiler”

Uz. Psk. N. Gül KOYUTÜRK BAĞCI “Zihin Unutsa da Beden Unutmaz, Geçmişe Doğru Bir Yolculuk..“

Dr. Özge KAPISIZ “Aktarım Odaklı Terapi” 

Dr. Dilek YEŞİLBAŞ “Eğrisiyle Doğrusuyla Bipolar Bozukluk”

Uz. Psk. Dan. Neriman AKIN “Bütüncül Psikoterapi Perspektifinden Ruhsal Aygıtımız ve Parça Birimler”

Uz. Psk. Gülten İKİZOĞLU “Grandiyözden Gizliye Masterson’da Narsisizm” Konferansı

Doç. Dr. Meliha TUZGÖL DOST “Duygu Odaklı Terapi”

Op. Dr. Tülay EGELİ “Ergenlikten-Menopoza Kadın Psikolojisi”

Uz. Dr. Tahir ÖZAKKAŞ “Danışanlar Neden Terapist Değiştirir? Direnç ve Çözümlenmesi”

Prof. Dr. Binnur YEŞİLYAPRAK “Duygusal Zeka: Yaşamda Başarı ve Mutluluğun Anahtarı” Konferansı

Psk. Dan.Tuba İNCE “Bütüncül Bakış Açısından Ergenin İç Dünyası”

Uzm. Psk. Dan. Beria TOPTAŞ “Kuramsal Çerçeveden OKB”

Psk. Harun GÜNDÜZ “Psikoterapi ve Şiirler; Bilişsel Şiir Terapi”

Uz. Psk. Enes BÜLBÜL “Hipnoterapi Nedir? Ne Değildir?”

Uz. Psk. Necdet DÖNMEZ “Geçiş Nesnesi Fenomeni ve Psikoterapideki Yansımaları” Konferansı

Murat HALİSÇELİK “Sevgi Bozuklukları ve Özgürleşme Terapisi”

Uz. Psk. Yücel SÖZER “Duygu Odaklı Terapide Öfke Kontrolü”

Uz. Dr. Tahir ÖZAKKAŞ “Neden Deliririz? Delirmek Bir İhtiyaçtır” Konferansı

Dr. Haluk ALAN “Performans Anksiyetesinde HYT Uygulamaları” Konferansı

Dr. Emrah ERGİN “Bağımlılık”

Doç. Dr. İnci DOĞANER “Psikodrama ve Yas Çalışması (Gilgameş-Enkidu Yas Modeli)” Konferansı

Aile Danışmanı/Psikoterapist Habibe AYKAN “Cinsel Terapide Cinsel Eğitim”

Dr. Eyüp SÜZGÜN “Bilinçdışının Varlığını Yeniden Düşünmek: Dünya-Beyin İlişkisi Yönelimsellik ve Bilinç Üzerinden Bir Tartışma” (Halka Açık)

Lawrence E. Hedges, PhD, PSYD., ABPP- “İntihar Eğilimine İlişkisel ve Gelişimsel Yaklaşım”

Psk. Dan. Mehmet Emin ZEYBEK “Anne İle Çocuğun Hareket Uyumu”

Uz. Psk. Enes BÜLBÜL “Psikoterapide Bütüncül Bir Model; Hücum Terapisi” Konferansı

Prof. Dr. M. Bilgin SAYDAM “Oidipus: Filogenetik ve Ontogenetik Yordama” Konferansı

Uz. Dr. Semiha TUFAN “Saldırganlık ve Şiddetin Kaynağı Üzerine”

Uz. Dr. Özgür KARAÇAM “Yaşamın Trajik Duygusu ve Tragedya Bağlamında Yansımaları” Konferansı

Uz. Dr. Hatice Kübra ŞİRİN “Terapi Odasında ve Dışında Empati”

Uz. Psk. Reyhan Nuray DUMAN “Ayırıcı Özellikleri ile Uygulamada Şema Terapi” Konferansı

Psk. Dan. Mehmet Hilmi EREN “Psikolog/Psikolojik Danışmanların Veli, Öğretmen ve Öğrenci İlişki Şemaları” Konferansı

Psk. Dan. Baycan Orkun ÇELİK “Ergenlerde Sınav Kaygısında Hipnoz”

Psk. Dan. Gülşah ARIKAN “Kendin Olmak”

Prof. Dr. Oğuz TANRIDAĞ “İnsan Beyninin Temel Bilgileri” Konferansı (Halka Açık)

Uz. Dr. Tahir ÖZAKKAŞ “Amelleriniz Niyetlerinize Göredir.. Bilişsel ve Dinamik Terapi Süreci; Biliş, Duygu ve Davranışımızı Nasıl Bütünleştirebiliriz?”

Uz. Psk. Şahin UÇAR “Batıl İnançlarımız ve Hipnoz” Konferansı

Uz. Psk. Hilal BEBEK “Travmada Metakognitif Terapi”

Uz. Dr. Tahir ÖZAKKAŞ “Olduğun Gibi Görün ve Göründüğün Gibi Ol…Sahici Kendilik Yolculuğumuz…”

Uz. Psk. Dan. Mehmet Akif AYDIN “Bütüncül Psikoterapide Çift Terapisi” Konferansı

Uz. Dr. Dilek YEŞİLBAŞ “Psikanalizin “Öteki” Yüzü: Heinz Kohut”

Prof. Dr. Hayrettin KARA “Soren Kierkegaard / Cehaletin Masumiyeti ya da Sessizlik Komplosu”

Uz. Dr. Fadime YURTSEVEN “Bir Kuram Bir Kuramcı; Kohut ve Kendilik Psikolojisi” Konferansı

Uz. Psk. Dan. Beria TOPTAŞ “Travmatik Döngülerin Vakalar Üzerinden Değerlendirilmesi”

Psikoterapist/Psikodramatist Melek ASLANBENZER “İyinin ve Kötünün Ötesinde;Yeterince İyi Anne Kavramı Üzerinden Gelişim ve Psikopatoloji”

Psikolog / Aile Danışmanı Melike Feyza ATEŞ “Bütüncül Psikoterapide Vaka Formülasyonu; Yeni Başlayan Terapistler için Yol Haritası”

Dr. Mehmet TEKNECİ “Aile ve Çift Terapilerinde Yeni Bir Entegrasyon Yaklaşımı Çalışması”

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ DERNEĞİ İSTANBUL AVRUPA ŞUBESİ Söz Yazarı ve Müzisyen Can TEMİZ

Uz. Psk. Ali Engin UYGUR “Anksiyete Bozuklukları Tedavisinde Metakognitif Terapi Yaklaşımı”

Uz. Psk. Ali Engin UYGUR “Anksiyete Bozuklukları Tedavisinde Metakognitif Terapi Yaklaşımı”

Uz. Psk. Hilal BEBEK “Meta-Zihni Geliştirmek: Metakognitif Terapi” Konferansı

Prof. Dr. Cengiz GÜLEÇ “Psikoloji ve Felsefe Ayrışmasının Yarattığı Sorunlar”

Uz. Psk. Handan HORASAN “Dokuz Tip Mizaç Modeli Perspektifinden İnsana Bakış”

Klinik Psk. & MCT İnstitute Onaylı Terapist Ali Engin UYGUR “Metakognitif Terapi’de Modlar ve Nöropsikoloji”

Uz. Psk. Emre KONUK “Terapist Hataları; Terapi Performansını Arttırmak”

Uz. Dr. Çocuk ve Ergen Psikiyatristi Mustafa ERKAN “Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu ve Yaklaşımlar”

Uz.Psk.Dan. Deniz ALTINAY “Psikodrama, Aşk ve Aşk Atomları”

Bağlanıyoruz ama nasıl? Dr. Ayşe Devrim Burçak Uz. Psi. Dan.

Uz. Psk. Dan. Mehmet Akif AYDIN “Psikoterapide Şarkılar” Konferansı

Uz. Psk. Selçuk TOKAÇ “Terapistin Alet Çantası; Çocuk Terapisinde Yaratıcı Teknikler”

Prof. Dr. Hasan Bülent GÖZKAN “Kant’ın Bilinç ve Özbilinç Meselesini Ele Alışı” Konferansı

Uz. Psk. Neşe KARABEKİR “Doğum Psikoterapisi”

Psikolog Bengü TOROSLUOĞLU KÜÇÜK “Bütüncül Psikoterapi Perspektifinde Ebeveyn Psiko-eğitimi”

Uz. Psk. Mustafa AYDIN-“Spor Psikolojisinden Sporda Psikoterapiye”

“Yaşamak Bir Ağaç Gibi Tek ve Hür, Bir Orman Gibi Kardeşçesine…. Bireyselleşme Sürecimizin Hikayesi”

Dr. Tülay Egeli-“Bütüncül Psikoterapi Perspektifinden Vajinusmus Tedavisi”

Prof. Dr. Mustafa BİLİCİ “Davranışlarımızın Efendisi Hangisi, Bilinç mi Bilinçdışı mı?”

Uz. Psk. Elif BAYBUĞA-“Ergenlerle Terapide James Masterson Yaklaşımı”

Uz. Psk. Hasan DEMİR-“Bütüncül Psikoterapi Perspektifinde Pasifagresif ve Ters Kimlik”

Prof. Dr. Lütfü HANOĞLU-“Bilinç İnceleniyor, Nörobilim Bakışı”

Uz. Psk. Fatih DANE-Kişilerarası İlişkiler ve Çatışma Yönetimi” Konferansı

Klinik Psikolog Yücel SÖZER “Duygu Odaklı Terapi”

Uz. Psk. Gülşah Beştav Arıca-“Psikoterapi ve Yoga”

Psikoterapist Habibe AYKAN-“Çift Terapisi ile Cinsel Terapinin Entegrasyonu”

Dr. Tülay EGELİ-“Hamilelik ve Doğum Dünyasında Kadın Zihni ve Terapisi”

Uz. Psk. Mustafa ÖZAY-“Borderline Danışanlarda Eyleme Vurma”

Uz. Dr. Tahir Özakkaş-“Değişmek ve İyileşmek Mümkün Mü? Evet , Mümkün”

Dr. İbrahim Sarı-“Nörofelsefeye Giriş”

Uz. Dr. Sema YEŞİLYURT LAPÇİN “Cinsel Terapi”

Uz. Dr. Semiha TUFAN-“Nesne Sürekliliği Kavramı”

Uz. Dr. Fadime YURTSEVEN “Sözden ve Gözden Ötesi”

Uz. Psk. Dan. Mehmet Emin Zeybek-“Anne ve Çocuğun Hareket Uyumu”

Psk. Necdet DÖNMEZ-“Psikoterapide Gelişim Odaklı Bütüncül Yaklaşım”

Uz. Dr. Alper HASANOĞLU-“Klinik Felsefe/Felsefi Psikoterapi”

Uz. Psk. Hasan DEMİR-“Bütüncül Oyun Terapisi”

Uz.Psk.Reyhan Nuray Duman-Şema Terapi

Uz. Dr. Mutluhan İZMİR-“Narsisizmden Bağımsız Bir Ego Olanaklı Mı?”

Klinik Psk.Enes BÜLBÜL-“Hücum Terapisi”

Klinik Psk. Mehmet Akif AYDIN-“Yas ve Terapi”

Klnk.Psk.Erdem AKGÜN-“Çoğul Kişilik ve Psikoterapi Süreci “

Yrd. Doç. Dr. Nevin ERACAR- “Psikoterapi Sürecinde Sanatın Etki Mekanizması”

Uz. Dr. Semiha Tufan “Bağlanma ve Bağımlılık Arasındaki İlişki”

Uz. Dr. Tahir Özakkaş-“Bütüncül Psikoterapide Rüya Analizi”

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ DERNEĞİ GENEL MERKEZİ Uz. Dr. Cem Mumcu

DR.KIYMET KÖYBAŞI-ANTİSOSYAL KİŞİLİK BOZUKLUĞU VE PSİKOPATİ

 

Beyoğlu 3. Bütüncül Oyun Terapisi Eğitimi

“BEYOĞLU 3. BÜTÜNCÜL OYUN TERAPİSİ EĞİTİMİ”

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ

Eğitmen:

Pekay AYDIN

Klinik Psikolog Oyun Terapisti

Eğitim Tarihleri:

11-12 Nisan 2020

09-10 Mayıs  2020

13-14 Haziran 2020

11-12 Temmuz 2020

Grup Süpervizyon Tarihleri:

08-09 Ağustos 2020

*Ön kayıt formunu doldurmak için Tıklayınız. Mail ile dönüş yapılacaktır.

AMAÇ:

Oyun Terapisi Nedir?

    Oyun terapisi, bu konuda eğitim görmüş terapist ve çocuk arasındaki dinamik kişilerarası ilişki olarak tanımlanır. Oyun terapisti, çocuğun kendisini doğasındaki iletişimle, yani oyunla sağlıklı bir şekilde ifade edebilmesi  (duygusal, davranışsal, deneyimsel ve düşüncesel olarak) ve keşfedebilmesi için, seçilmiş oyun materyellerine başvurur.

Oyun, kendi başına değişimi sağlamaz. Önemli olan, terapistin oyunla olan ilişkisi ve oyunun kullanımıdır.

Bir terapist ne kadar zengin alet çantasına sahip olursa o kadar iyi tedavi yöntemi uygulayabilecektir. Fil bir bütündür ve bütünü görmek için bilgi ve donanım gerekir. Amacım oyun terapisti olma yolunda çalışan terapistlere donanımlı ve çok yönden bakabilecekleri bir eğitim vermektir. Eğitim toplam 4 modül ve sonrasında yapılacak 1 Modül grup süpervizyonu ve isteğe bağlı bireysel süpervizyonlar ile tamamlanacaktır.

Not: Çocuk Psikoterapisine dair farklı kuram ve yaklaşımların bir arada toplandığı “Bütüncül Oyun Terapisi Eğitimi” uygulama ağırlıklı olarak planlanmıştır.

KAPSAM

EĞİTİM KONULARI:

1.MODÜL

Çocuk psikopatolojisi ve ilk görüşme

Çocuk merkezli oyun terapisi

Filial terapi

2.MODÜL

Çocuklarda Bağlanma sorunları

Deneyimsel Oyun terapisi

Gelişimsel Terapi Yöntemleri

Dışa Vurumcu Oyun Terapi Yöntemleri

Sanat terapisi

Kum tepsisi terapisi

Kukla terapisi

3.MODÜL

Çocuk ve ergenler ile Şema terapi

Diikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarla oyun Terapisi

Karşı Gelme Bozukluğu Olan çocuklarla Oyun Terapisi

Süresi Kısıtlı Oyun Terapisi

4.MODÜL

Çocuklarda Travma

Çocukta Travma da iki uçlu uyaran ve Hipnotik telkin ile çalışmak

Çocuklarda Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme modeli

Eğitimde her modül için psikoterapi enstitüsü onaylı katılım belgesi verilecektir. Bütün modülleri tamamlayıp süpervizyon sürecini bititrenlere uygulayıcı sertifikası verilecektir.

5.MODÜL

 Vaka Formülasyonu

 Grup süpervizyonu

 BEYOĞLU 3. BÜTÜNCÜL OYUN TERAPİSİ EĞİTİM PROGRAMI

1.Modül:

1.Modül:

1.gün:

Çocuk psikolojisi ?

Çocuk hangi yaş dönemlerinde dünyayı nasıl görür?

Çocuk psikopatoloji DSM-5 e göre tanılama (DEHB, Kaygı bozuklukları, Takıntılar, Çocukluk çağı depresyonu, dışa atım bozuklukları travma bozuklukları, yıkıcı davranış bozuklukları, nörogelişimsel bozukluklar ve konuşma bozuklukları ele alınacaktır)

Çocuklarla ve aile ile ilk görüşme hangi soruların sorulacağı?

Çocuklar ile güven ilişkisi kurma

Çocuk çizimlerinin yorumlanması

2.gün:

Oyun Terapisine Giriş

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi  (Client Centered Play Therapy)

Bu Kapsamlı Eğitimin Amacı:

–          Danışan odaklı bir bakış açısından, oyun terapisini teorik olarak anlamayı sağlamak

–          Çocuklarla terapötik şekilde nasıl oynanacağı ve gerçekçi hedefler koymak

–          Duygusal, cinsel ve ritüel istismarın belirleyicilerini tanımak

–          Oyun Terapisi düzeninin nasıl sağlanacağı ve elinizdekilerle çalışmayı öğrenmek

–          Toplam sistemle nasıl çalışılacağını- Ebeveyn ve öğretmenler- öğrenmek

–          Pratik egzersizler

–          Çocukların oyunundaki anlamı kavramak- oyunun terapötik kullanımı

–          Oyun terapisinin davranışsal değişime nasıl yol açtığını anlamak

–          Oyun terapisini kullanmamızın pratik sebepleri

–          Oyunla iletişim kurmak

–          Oyun terapisinin temalarını anlamak (video)

–          Çocuklarla bağlantı kurmak- oyun odasında ilişkiyi kurmak

–          Çocuğun oyununa terapötik tepkiler

–          Çocukların kişisel kontrol ve sorumluluk anlayışlarının gelişmesine yardımcı olmak

–          Terapötik limit koyma

Ø         ne zaman limit konmalı?

Ø         terapötik limit koymada adımlar

Ø         limitler aşıldığında ne yapılmalı?

       – Sonuçlandırma

Filial terapi (Filial Therapy) ve uygulamalı öğretimi

   Filial Terapi, yapılandırılmış 10 oturumda ebeveynleri çocuk merkezli oyun terapisinin temel perspektifinde eğiterek ve süpervizörlük  yaparak onları çocukların terapisine dahil eden öğretici ve dinamik bir eğitim yöntemidir.

   Katılımcılar, haftalık yapılacak olan oturumların içeriği ve organizasyonu ile toplanacaklardır. Ebeveynler tarafından gerçekleştirilen oturumların denetlenmesi / geri bildirimi dahil olmak üzere, yapılandırılmış on hafta formatında  eğitimin nasıl yapılandırılacağını ve yürütüleceğini öğreneceklerdir.

     Filial Terapi, araştırma ve klinik deneyim yoluyla, çeşitli sosyal, duygusal ve davranışsal zorluklarla karşılaşan çocuklar ve aileler için etkin bir müdahale olarak gösterilmiştir. Bu özgün terapi, çocuklarla ilgili sorunları çözmek ve çocukların sağlıklı psikolojik gelişimini desteklemek için birincil değişim aracıları olarak aileleri kapsamaktadır. Filial terapi Terapistleri ebeveynleri eğitir ve denetler; ebeveynler ile çocuk merkezli oyun oturumları düzenler, bu da sadece var olan sorunların giderilmesine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda ebeveyn, çocuk ve aile ilişkilerini güçlendirir.

2.Modül:

3.gün:

Deneyimsel oyun terapisi

Deneyimsel Oyun Terapisinde terapist çocuğu olduğu gibi kabul ederek oyununa uyumlanır. Metaforlar üzerinden çalışarak örtülü hikayelere ulaşır ve ona hitap etme yöntemini öğretir. Prof. Dr. Byron Norton ve eşi Carol Norton’ın 40 seneyi aşkın çalışmaları süresince geliştirilen ve etkinliği kanıtlanmış olan Deneyimsel Oyun Terapisi, pek çok ülkede, çocuklarla çalışmada birinci sırada tavsiye edilmektedir.

Deneyimsel oyun terapisi; kaygılar, korkular, TSSB (Travma Sonrası Stres Bozukluğu) ve diğer anksiyete sorunları, çocukluk depresyonu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), öğrenme güçlüğü, uyum ve davranış bozuklukları, dürtüsellik, okuma ve konuşma bozuklukları, özgüven sorunları, psikolojik ağrılar, boşanma sonrası adaptasyon sorunları gibi sorunlarda etkilidir.

4.gün:

Çocuklarda Bağlanma sorunları

Gelişimsel Terapi Yöntemleri  (Developmental Touch Therapy)

Gelişimsel Temas Oyun Terapisi, yapılandırılmış, gelişim temelli bir Grup Terapi Programıdır.

Küçük çocuklar için bireysel ve grup terapisi, yetişkinler için eğitim ve sizin için eğitim, mesleki liderlik, sağlar. Dokunmanın amacı, çocuğun kendi canlı vücudunu kendinin deneyimlemesini sağlamaktır.

Gelişimsel Temas Oyun Terapisi eşsizdir. Yetişkinler, gördükleri ve temas ettikleri kendilerini deneyimlemelerini sağlayacak alıştırmalarla, başkalarını görmelerine ve onlara dokunmalarına yardımcı olan egzersizler yoluyla Gelişimsel Oyun yapmayı öğrenirler.

Gelişimsel Oyun, bağlanma düzeyinde ilişki sorunları olan çocuklar ile etkili olduğunu kanıtlamıştır

Gelişimsel temas atölye çalışması.

Dışa Vurumcu Oyun Terapi Yöntemleri (Expressive Play Therapy)

Sanat Terapisi (Art Therapy)

Bu teknik, terapistin, bir çocuğun kendiliğinden olan sanat üretimlerini nasıl okuması gerektiğini ve aynı zamanda spesifik tedavi hedeflerini teşvik etmek için çocuğun mecazi sanat dilini nasıl dahil edeceğini öğretecektir.

Sanat araçlarının uygun kullanımı ve türlerini anlamak

Terapötik amaç ile araçları eşleştirmek

Bireyler, aile ve gruplar için deneyimler sağlamak

Kum Tepsisi terapisi

Katılımcılar, Kum Terapisinin hem değerlendirme hem de tedavi amaçları için olan kayda değer gücünü keşfedeceklerdir. Kum Terapisini kurmanın yanı sıra, Kum Terapisi aracılığıyla iyileşme sürecini gözlemleme, belgeleme ve tanıtmayı öğretmek için uygulamalı eğitim verilecektir. Eğitimde; Bir aile seansı için terapötik olarak ve materyaller olarak nasıl bir klinik alan yapılandırılacağını tanımlamak

6 adım protokolü de dahil bir seansın nasıl yürütüleceği uygulamalı gösterme

Kum tepsisi kullanımı ile beynin nasıl etkileşim kurduğu/karşılık verdiğini tanımlayabilmek amaçlanmaktadır.

Kukla Terapisi (Puppet Interview)

Katılımcılar, kukla terapisinin nasıl yapılacağını ve aile etkileşimlerini ve dinamikleri gözlemlemeyi öğreneceklerdir: uyum, sınırlar, etkin iletişim organizasyonu, sözlü ve sözsüz iletişim bunlara dahildir. Buna ek olarak, tartışma, bireysel ve aile oyun aktiviteleri ve daha fazlası sırasında ortaya çıkan sembolleri, metaforları ve mecazi dili çözmek ve bunları dahil etmek üzerine odaklanacaktır. Eğitimde;

Kuklaların türlerini ve kullanımını anlamak

Oyun terapisi seanslarında kuklaları kullanmak

 Aile kukla oyunu eğitimi verilecektir.

3.Modül:

8.gün:

Şema terapi nedir?

    Jeffrey Young tarafından geliştirilmiş olan Şema Terapi modeli, erken dönem yaşantıların, yetişkinlik dönemindeki yansımalarının keşfine ve değişimine odaklıdır. şema terapi gelişim psikolojisini ilgilendiren temelleri de işin içine katarak çocukluk ve hayatın geri kalan dönemindeki temel ihtiyaçlar modeline dayanıyor. çocukların ve ergenlerinde ele alınması aynı zamanda ele alınan ebeveyn çalışması için çok uygundur.bunu yaparken de çocuklar ve ergenler ile farklı yaş dönemlerinde farklı ele alma şekilleri ve teknikleri ile terapi yapılmaktadır.

 Eğitimde ele alınacak konular :

Şema terapinin çocuk ve ergenlerde klinik uygulamaları

Çocuk ve ergenler için Şema Terapide vaka formülasyonu

Çocuklarla ilgili teknikler ve yöntemler

Ebeveynle ilgili teknikler ve yöntemler

Terapi uygulamasında Şema Terapötik yaklaşım: çizimler ve resimler, Mod odaklı oyun terapisi, hikayeler, parmak kuklaları, metaforlar, sandalye çalışması, imgeleme, hatırlatma kartlarının kullanımı

9.gün

Diikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarla oyun Terapisi

Karşı Gelme Bozukluğu Olan çocuklarla Oyun Terapisi

Süresi kısıtlı Oyun Terapisi

10.Gün:

11.gün:

Travma nedir çocuklarda travma nasıl ortaya çıkar.

Çocuklarda Travma (Traumatized Children)

Travma duygusal sorunlar, fiziksel olarak yaşanan olumsuzluklar, kazalar ve yaralanmalar nedeniyle ortaya çıkan bir durumdur. Duygusal travma sarsıcı bir olaya karşı verilen bir tepkidir. Yaşanan olumsuz bir duygunun etkisi devam eder ve hafızadan silinemez. Bu durum hatırlandıkça, travma şiddetlenir.

Travma yaratan olay kişiyi doğrudan etkilemiş ise, duygusal zararı da ağır olur. Bu bölümde insan sağlığı üzerinde olumsuz etkiler yaratan duygusal travmadan bahsedeceğiz.

Çocukların travmatik durumlara karşı verdiği tepkiler farklı yaşlarda farklı şekillerde meydana gelir. Bazı çocuklar travma yaratan olaylardan daha çok etkilenebilir. Bazı çocuklar ise travmayı daha kolay atlatır. Bu durumun nedeni her zaman kesin olarak açıklanamayabilir.

Travma da hikaye ile çalışmak

12.gün

Travma da iki uçlu uyaran ve hipnotik telkin ile çalışmak

Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme

    Bu yöntemle bilişsel terapideki bazı yöntemler, bedendeki simetrik hareketlerle birleştirilir. Bu uygulama sonucu, kişinin ona rahatsızlık veren anıları ve duyguları onu daha az rahatsız eder hale gelir. Bu yöntem dünya üzerinde yeni uygulanmaya başlandığı halde, etkinliği çok sayıda araştırma ile kanıtlanmıştır ve travma ile yapılan çalışmalarda çok kısa sürede çok etkili sonuçlar vermektedir.

5.Modül

Çocuk merkezli oyun terapisi vaka formülasyonu

Deneyimsel oyun terapisi Vaka formülasyonu

Grup süpervizyonu

HEDEF GRUP

Psikiyatristler, Aile Hekimleri, Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler, Sosyal Hizmet Uzmanları, Psikiyatri Hemşireleri; bu alanlarda lisans ve/veya yüksek lisans mezunları eğitime katılabilir. Bu alanlarda 4. Sınıf okuyan öğrencilerde katılabilirler.

KATILIMCI SAYISI

Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır.

Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır.

Katılımcı Listesi için tıklayınız.

SÜRE

5 ay, 10 gün, 90 Saat

SERTİFİKASYON

Eğitimde her modül için Psikoterapi Enstitüsü onaylı katılım belgesi verilecektir. Bütün modülleri tamamlayıp 10 saatlik bireysel süpervizyon sürecini bitirenlere Psikoterapi Enstitüsü Onaylı Uygulayıcı Sertifika verilecektir. Bireysel süpervizyon ücreti 350 TL’dir. 

ÜCRET

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan Ön Kayıt Ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesi yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız

Eğitim Bedeli: 6.912 TL

Ön Kayıt veya Kesin Kayıt Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “3. Bütüncül Oyun Terapisi Eğitimi Kayıt Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Kredi Kartı ile ödeme için tıklayınız.

Hesap No

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu: 207

Hesap: 2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

BİLGİ ve KAYIT İÇİN:

basvuru@psikoterapi.com

+90 212 243 2397

+90 262 653 66 99

İ L E T İ Ş İ M  A D R E S İ

Asmalı Mescit Mah. İstiklal Cad.

Galatasaray Hanı No: 120 (Bağımsız Bölüm) Daire:42

Beyoğlu/İstanbul

Tel: 0212 243 2397

www.psikoterapi.com
www.psikoterapi.org
www.hipnoz.com

Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi

Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi

Ankara 1. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi (Haziran 2020 için) başvuruları başlamıştır.

(Eğitime kabuller öngörüşmeden sonra belirlenmektedir.)

Başvuru için  —–>  TIKLAYINIZ!

Psikoterapi Enstitüsü Türkiye’de Bütüncül Psikoterapi Eğitimi veren ilk ve tek kuruluştur. Psikoterapi Enstitüsü Uluslararası Bütüncül Psikoterapi Birliğinin Bölgesel Türkiye Temsilcisidir.

Bütüncül Psikoterapi eğitimleri;

1. Kısa Tanıtım Modül

Başvuru için Tıklayınız

Dernek Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Dernek Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

2. Bir Yıllık Teorik Giriş Modülü

Başvuru için Tıklayınız

Dernek Üyesi Olanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

Dernek Üyesi Olmayanlar için Kredi Kartı ile Ödeme

3. Dört yıllık Bütüncül Psikoterapi Modülü

Başvuru için Tıklayınız

olarak üç kategoride eğitim vermektedir.

  1. Kısa Tanıtım Modülü; Bu eğitim modülü 4 yıl aralıksız 48 ay süren  Bütüncül Psikoterapi Eğitiminin, bir ay içinde özetinin verildiği bir eğitimdir. Bu bir ay içerisinde her hafta sonu Cumartesi ve Pazar günlerini kapsayan; derslerde Kuramsal Teorilerin tamamı, bunlara uygun olgu formulasyonu uygulamaları, şimdi ve burada ilkesi çerçevesinde kursiyerler üzerinden süpervizyon çalışmasının zenginliğini içermektedir. Daha önce Ankara, İstanbul ve Adana da yapılan bu eğitimin dördüncüsü Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde ve daha sonra şubelerimizin bulunduğu şehirlerde düzenlenecektir. Sonuçta bu eğitim toplam 96 saat olup teorik, formulasyon ve süpervizyonaşamalarını içeren özet bir programdır.
  2. Bir yıllık Teorik Giriş Modülü; Her ay hafta içi Pazartesi Salı Çarşamba günlerine denk gelen ve genellikle ayın aynı haftası şeklinde tertiplenen ve 12 ay süren bir programdır. Program 09.00 da başlar (yemek araları hariç) akşam 18.00 de biten, günlük 8 saat eğitim olarak planlanan bir programdır. Bu program dört yıllık programın ilk yılının aynısıdır. Ağırlıklı olarak teorik eğitim verilmesine rağmen interaktif ve rol uygulamalarının olduğu beceri kazandırma ve vaka tartışmalarının sürdürüldüğü bir programdır. Bu programı bitirenler, dört yıllık eğitimin ikinci yılından eğitimlerine devam edebilirler. Bu program Psikoterapi Enstitüsünün Beyoğlu İstiklal Caddesindeki eğitim yerleşkesinde ve şubelerimizin bulunduğu şehirlerde düzenlenmektedir.
  3. Dört yıllık Bütüncül Psikoterapi Modülü; Bu modül Bütüncül Psikoterapist yetiştirmeyi amaçlayan dört aşamalı bir programdır. Programın birinci yılı ağırlıklı olarak teorik, ikinci yılı tamamen gerçek vakalar üzerinden formülasyon, üçüncü yılı gerçek vakalar üzerinden süpervizyon ve dördüncü yılı her ayın bir günü süpervizyon diğer iki günü yoğunlaştırılmış ek modüllerin uygulandığı (Masterson Yaklaşımı, Rüya Eğitimi ve Hipnoz Eğitimi) programdır. Sınavlarını, ödevlerini ve tezini başaranlara Bütüncül Psikoterapi Uygulama Sertifikası verilir.

Bütün Eğitimlerde her eğitim aşamasında katılım belgesi ve ders içeriğini gösteren detaylı onaylanmış müfredat verilir.

PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ LTD. ŞTİ. 2020

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ GENEL

BİLGİLENDİRME DOSYASI

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER

BAŞVURU MEKTUBU ve ÖN KAYIT FORMU

BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM İÇERİĞİ

KAMUOYUNA AÇIK MEKTUP

A. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER 

  1. Bütüncül Psikoterapi Eğitim Programına; Tıp Doktoru, Psikolog, PDR, Sosyal Hizmet Uzmanı ve Psikiyatri Hemşireliği ünvanına sahip profesyoneller başvurabilir.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenler; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamaları gerekmektedir.

  1. Başvurular, online olarak www.psikoterapi.com web sitesi üzerinden Başvuru Formu
    doldurularak yapılmalıdır. Başvuruya, özgeçmiş ve psikoterapi eğitim istek
    taleplerinin gerekçesi ilave edilmiş olmalıdır. Referans belirtilmesi tercih
    sebebidir. Başvurular en kısa sürede değerlendirilecektir. 1. Dönem Ankara Bütüncül Psikoterapi Eğitimi (Haziran 2020 için) başvuruları Katılımcı Listesi için tıklayınız.
  2. Bütüncül Psikoterapi eğitim programı dört aşamalı olarak uygulanacaktır.

Bunlar; birinci yıl 288 saatlik teorik eğitim, ikinci yıl 288 saat formülasyon eğitimi, üçüncü yıl 288 saat
süpervizyon eğitimi, dördüncü yıl 96 saat süpervizyon ve 96 saat Masterson Yaklaşımı, 96 saat Rüya Eğitimi ve 96 saat Hipnoz Eğitimi’dir.

  1. Eğitimler, Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde yetiştirilmiş BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTMENLERİ
    denetiminde yapılacaktır. Zaman zaman konunun uzmanı profesyoneller eğitim
    programlarındaki başlıklara uygun olarak eğitimlere çağrılabileceklerdir.
  2. Eğitimler her ayın bir hafta içi Pazartesi, Salı ve Çarşamba günlerini
    kapsayan 24′er saatlik programlar şeklinde yapılacaktır. Programlara
    düzenli olarak katılmak zorunludur. Mazeretsiz bir eğitime katılmayanlar
    gruptan çıkartılırlar ve ücretlerini talep edemezler. Mazeretli olarak üç
    yıl içerisinde %10 devamsızlık hakkı (toplam 11 gün) bulunmaktadır. %10
    devamsızlık hakkı bir gün dahi geçecek olanlar telafiye kalırlar. Telafiye
    kalan kursiyerler girmedikleri ve giremeyecekleri tüm derslerin ücretini
    mükerrer kere ödemek suretiyle alt dönemlerden tekrar alırlar.
  3. Eğitim oturumları arasındaki sürelerde; verilmiş olan teorik eğitim
    materyali okunacak, izlenilmesi istenen psikoterapi hastalarının ses ve
    görüntü kayıtları üzerinde çalışılacaktır.
  4. Eğitim Bedeli:

4 yıllık 10000 ABD Doları+KDV

(Merkez Bankası ABD dolar satış kuru üzerinden ödeme günü TL olarak hesaplanır.)

  1. Eğitimini başarı ile tamamlayan kursiyerlere her etapta (Teorik,
    formülasyon ve süpervizyon 1 ve 2) Psikoterapi Enstitüsü Bütüncül Psikoterapi
    Eğitimine Katılım verilecektir.
  2. Eğitim Grupları her yaz dönemi açılmaktadır.
  3. Eğitim programının içeriği Tahir Özakkaş’ın Bütüncül Psikoterapi
    Kitabının konu dağılımına ve Psikoterapi Enstitüsü yayınlarına göre
    yapılacaktır.
  4. Eğitim materyalleri genellikle Dr. Tahir Özakkaş’ın 30 yıllık hasta takip
    arşivindeki sesli ve görüntülü kayıtlar üzerinden tapeleri çıkartılmış ve kimlik bilgileri değiştirilmiş eğitim materyalleri üzerinden yapılacaktır. (Bu kayıtlardan sadece eğitim amaçlı olarak izin vermiş olan hastaların
    kayıtları kullanılacaktır.)
  5. Eğitimler, Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.’nin Aşağı Öveçler Mah. Çankaya/Ankara da bulunan Psikoterapi Enstitüsü Ankara
    Eğitim ve Kongre merkezinde
    yapılacaktır.
  6. Eğitimlerde belirli bir aşamaya gelmiş kursiyerlere Psikoterapi
    Enstitüsü bünyesinden danışan yönlendirilebilecektir.
  7. ‘Bütüncül Psikoterapi’ öznel bir psikoterapi yaklaşımını içermektedir.
    Hiçbir kuramın sınırları ile sınırlı olmayıp, hasta formülasyonuna uyan
    bütün kuramları içtenlikle kabul etmektedir. Kuramları bir bütünün parçaları
    olarak değerlendirmekte ve entegratif bir şekilde yararlanmayı
    amaçlamaktadır. Psikoterapi süreçlerindeki kültürel öğeler özellikle
    vurgulanmakta ve üzerinde önemle durulmaktadır.
  8. Psikoterapi Enstitüsünün eğitim faaliyetleri, yayın faaliyetleri, yurt
    içi ve yurt dışı organizasyonlarla bağlantıları artarak devam etmektedir. Bu
    çerçevede uluslararası bir çok psikoterapi kurumunun Türkiye temsilciliğini
    yürütmektedir.
  9. Bütüncül Psikoterapi Eğitimine ilaveten Uluslararası kurumlarla yapılan
    ikili anlaşmalar sayesinde online ve yüz yüze eğitimler organize ederek
    birinci elden terapist, eğitmen ve süpervizör yetiştirme çalışmaları da
    sürmektedir.
  10. Eğitim esnasında ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır. Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden  çıkarılır.
  11. Burada duyurulan eğitimlerde her zaman için; gün, zaman ve yer değişiklikleri yapma hakkı Psikoterapi Enstitüsü Limited Şirketine aittir.

Psikoterapi Enstitüsü Ankara  Eğitim ve Kongre Merkezi

Aşağı Öveçler Mah. 1324 Cad. No:57 Çankaya / Ankara
Tel : 03129258523
Gsm: 0532 2674794

www.psikoterapi.com
www.psikoterapi.org
www.hipnoz.com

B. BAŞVURU MEKTUBU ve ÖNKAYIT FORMU
BAŞVURU MEKTUBU (psikoterapi eğitim istek taleplerinin gerekçesi)

ÖN KAYIT FORMU (*):
Adı, Soyadı:
Doğum Yeri, Tarihi:
Mesleği:
Çalıştığı kurum ve görevi:
İş Tel :
Cep Tel :
E-Mail :

Açık Adresi:

DETAYLI BİLGİ ve KAYIT İÇİN
basvuru@psikoterapi.com
Tel : 0262 653 66 99
Gsm: 0532 2674794

C. BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM İÇERİĞİ

1. AŞAMA: TEORİK (12 ay)

Birinci aşama olan, teorik aşama; farklı psikoterapotik kuramları inceleyen
ve birbirleri arasındaki benzer, farklı bakış açıları tartışarak bütüncül
bir bağlamda değerlendiren ve temel kavramlar, yöntem ve stratejiler
konusunda bilgileri içeren aşamadır. Bu aşamada incelenecek kuramlar aşağıda
belirtilmiştir:

Bütüncül Psikoterapiye Giriş

İnsanın Biyolojik ve Psikolojik Yapısı

İnsanın Psikoseksüel ve Psikotoplumsal Gelişim Evreleri

Bütüncül Psikoterapi ve Temel Kuramlar

Betimleyici Kuram ve DSM IV

Davranışçı ve Bilişsel Kuramları

Dürtü Çatışma Kuramı

Ego Psikolojisi

Nesne İlişkileri Kuramı

Masterson’un Terk Edilme Depresyonu Kuramı

Kendilik Kuramı

Transaksiyonel Analiz (TA) ve Varoluşçuluk Kuramları

DSM IV Psikiyatrik Hastalıklar

Zihinselleştirme Kuramı

Kendilik Bozuklukları ve Nörobiyolojik Kuram

İlişkisel Psikoterapi

Aktarım Odaklı Psikoterapi

Süresi Sınırlı Dinamik Psikoterapi

Çift ve aile terapisi

Grup Terapisi

Hipnoterapi

Öznelerarası Alan Psikoterapi Yaklaşımı

Birleştirilmiş Psikoterapi

Duygu Odaklı Psikoterapi

Psikoterapi Sistemleri

Kurumsal Yapılarda Bütüncül Psikoterapinin Uygulanması

Psikodinamik Yönelimli Destekleyici Terapiyi (PYDT)

İnançlar, İslam ve Psikoloji

Psikanalitik Alan Kuramı

2. AŞAMA : FORMÜLASYON (12 ay)

Formülasyon aşaması, psikoterapi uygulamalarında, hasta ön görüşmeleri ve
hasta bilgileri üzerinden, DSM-IV deki hastalıklar ile kişilik bozuklukları
bağlamında bütüncül perspektifte, hastanın formüle edilmesini, prognoz ve
tedavi planı üzerine çalışmaları içermektedir. Bu bağlamda üzerinde
çalışılacak olan, ICD-10 ve DSM-V deki psikiyatrik bozukluklar ve kişilik bozuklukları
aşağıda sıralanmıştır.

DSM-V Psikiyatrik Hastalıklar

Depresyon, Bipolar bozukluk, Psikoz, Panik bozukluk, Özgül fobi, Sosyal
Anksiyete Bozukluğu, Obsesif kompulsif bozukluk, Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Akut stres
bozukluğu, Yaygın anksiyete bozukluğu, Somatizasyon bozukluğu, Konversiyon
bozukluğu, Ağrı bozukluğu, Hipokondriazis, Vücut dismorfik bozukluğu,
Dissosiyatif amnezi, Dissosiyatif füg, Dissosiyatif kimlik bozukluğu ,
Depersonalizasyon, Cinsel istek bozukluğu, Cinsel uyarılma bozukluğu, Organ
veya cinsel ağrı bozukluğu, Parafililer, Cinsel kimlik bozuklukları,
Anoreksiya ve bulimia, Uyku bozuklukları (dissomnialar / parasomnialar),
Dürtü kontrol bozuklukları (aralıklı patlayıcı bozukluk / kleptomani /
piromoni / patolojik kumar oynama /trikotillomani), Uyum bozuklukları (depresyonlu tip, anksiyetli tip, karışık tip, davranış bozuklukları ile
birlikte), İlişki sorunları (anne-baba-çocuk / kardeş / eş / kötüye kullanım
ve ihmal sorunları) klinik ilgi odağı olabilecek sorunlar : tedaviye
uyumsuzluk, temaruz, erişkin antisosyal davranışları, çocuk ve ergen
antisosyal davranışları, sınırda entelektüel işlev, yaşla ilgili kognitif
gerileme, yas, okul sorunları, mesleki sorunlar, kimlik sorunları, dinsel ve
manevi sorunlar, yeni bir kültürden etkilenme sorunları, bir yaşam evresi
sorunları.

Kişilik Bozuklukları

Şizoid, Şizotipal ve Paranoid Kişilik Bozuklukları

Narsisistik Kişilik Bozukluğu

Borderline Kişilik Bozukluğu

Antisosyal ve Histrionik Kişilik Bozuklukları

Bağımlı ve Çekingen Kişilik Bozuklukları

Obsesif Kompulsif Kişilik Bozukluğu

Pasif agresif ve Self Defeating (Kendini heder eden) Kişilik Bozuklukları

Ayrıca Masterson ve Aktarım Odaklı Terapi Yaklaşımına göre Kişilik (Kendilik)

Bozuklukları ayrı bir değerlendirme perspektifinde de ele alınmaktadır.

3. AŞAMA : SÜPERVİZYON (24 ay)
Toplam Aşama : 4 yıl – Toplam Ay : 48

D. KAMUYONA AÇIK MEKTUP

Psikoterapi Enstitüsü, 2005 yılından bu yana, ruh sağlığı alanında çalışan
profesyonellerden (psikiyatrist, uzman hekim, pratisyen hekim,
psikolog, sosyal hizmet uzmanı, uz. psikiyatri hemşireleri)
aldığı talepler doğrultusunda psikoterapi eğitimlerini
hayata geçirmektedir.

Ruh sağlığı alanında danışan kabul eden, bireysel eğitim ve süpervizyon
ihtiyacı olan profesyonellere yönelik düzenli ve uzun süreli bir çalışmanın
içerisinde olmakla beraber; bu çalışmalara yönelik olarak yasal ve uygulama
alanındaki farklılıklarla, alana yönelik ihtiyaçlar bağlamında terapi eğitimi,
uygulaması, terapist kimliği ve ilişkili pek çok konuda ülkemiz şartları
nedeni ile açıklığa kavuşmamış noktalar bulunmaktadır. Bu hususlar
bağlamında, Psikoterapi Enstitüsü olarak uluslararası bir çerçeve ve
ilkeler dizisini ülkemiz ihtiyaçları düzleminde vurgulamak ve paylaşmak gereğini duymaktayız.

Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevenin gerekliliği ve doğrultusunda çalışmakta
ve aynı zamanda, kamusal bir duyarlılık kazandırma ile alana yönelik gerekli
yasal düzenlemeler için ihtiyaç duyulacak mesleki, akademik altyapı
çalışmalarına destek olacak girişimler ile işbirliklerini yaratmak konusunda
da bir sivil toplum örgütü olarak faaliyet göstermektedir.
Aşağıdaki maddeler doğrultusunda çizmeye çalıştığımız söz konusu çerçeve,
var olan durumu ve olması gerekeni tanımlamaktadır:

  1. T.C. yasalarına göre hasta kabul etme, teşhis koyma, tedavi uygulama ve
    takip etme hakkı sadece hekimlere verilmiştir. Hekimler dışındaki
    mesleklerin hasta görme yetkileri yoktur. Hasta kabul ettiklerinde bir
    şikayet halinde cumhuriyet savcıları tarafından takibe ve cezalandırılmaya
    maruz kalmaktadırlar.
  2. Bu durum gelişmiş ülkelerdeki uygulamalara ters ve çağın gerisinde kalmış
    güdük bir uygulamadır. Gelişmiş ülkelerde psikologlar, sosyal hizmet
    uzmanları ve hekim kökenli olmayan psikanalistler yasaların kendilerine
    verdiği yetkiye dayanarak hasta kabul edebilmektedirler. Türkiye’de bu
    konuda atılmaya çalışılan adımlar maalesef hekimler tarafından engellenmekte
    ve yasal düzenlemeler yapılamamaktadır. Muhtemelen iktidar kaybı ve rant
    kaygısı engellemenin temel dinamikleridir.
  3. Hekim olmayan ruh sağlığı çalışanları bu zorluğu veya engeli HASTA
    kelimesi yerine DANIŞAN kelimesini koyarak aşmaya ve yasal takibattan
    kurtulmaya çalışmaktadırlar. Bu şekilde hizmet veren çok değerli ve yetkin
    psikolog ve terapist mevcuttur. Bu çalışanların eğitim süreçlerine
    baktığımızda yurt içinde ve dışında çok ciddi bir eğitim almışlar ve
    başarılı birer uygulayıcı olmuşlardır. Yasal sıkıntılardan korunmak için,
    ekip ruhu anlayışı içinde psikiyatristlerle birlikte faaliyet
    yürütmektedirler.
  4. Türkiye deki eğitim kurumlarından eğitim almış ruh sağlığı çalışanlarına
    baktığımızda, aldıkları eğitim ve müfredat programları yeterli bir düzeyde
    değildir. Çünkü Türkiye deki bu tip eğitim kurumlarının kuruluş amaçları ve
    yasal dayanakları farklıdır. Bu yetersizlik durumu lisans üstü eğitim ve bir takım gönüllü sivil derneklerin
    ciddi eğitim çalışmaları ile kapatılmaya çalışılmaktadır. Bu tip ek eğitim
    almış çalışanların belirli bir yetkinliğe ulaştığı görülmektedir ve
    desteklenmelidir.
  5. Ancak bu yetkinliğe ulaşmadan hasta kabul eden ve mesleki çok ciddi
    hatalar yapan çok sayıda çalışan mevcuttur. Arz talep ilişkisi
    perspektifinde vatandaş böyle bir hizmet talep etmekte ve bu talebe mevcut
    yapı ile cevap verilmeye çalışılmaktadır. Türkiye’nin böyle bir gerçeği
    varsa, bu konu mutlaka disiplinize edilmeli ve akredite edilmiş
    müfredatlarla eğitim verilmelidir. Bu konularda yetkin olan çalışanlar,
    bilgilerini mutlaka paylaşmalıdırlar. Bütün geçiş dönemlerinde olduğu gibi
    hatalar, yanlışlar, sömürüler ve eksiklikler olacaktır. Yapılan hataları
    asgariye indirmek, bilimsel düzeyi artırmak ve etik değerleri içselleştirmek
    için eğitim ve paylaşımlar aralıksız sürdürülmelidir.
  6. Konuya tıp doktorları açısından bakıldığında da ciddi bir takım açmazlar
    ve yanlışlıklar tespit etmek mümkündür. Yasalarımıza göre hekim tüm
    hastalıkları tedaviye yetkili tek kişidir. Bu bağlamda pratisyen hekim bilgi
    ve becerisi oranında tüm hastalıkları
    tedavi edebilir. Yasalarımıza göre uzmanlık yetkisi ise; uzmanlık alanı ile
    ilgili bir kliniği sevk ve idare edebilme ehliyetinin kazanılmasıdır. Yani
    uzmanlık alanı ile ilgili hasta bakma yetkisi değil, bir kliniğin sevk ve
    idare yetkisidir. Hekim olarak tüm
    hastalara bakma yetkisine zaten sahiptir. Ancak mevcut fiili uygulamada
    durum farklıdır. Pratisyen hekim sanki sadece reçete tekrarlarını yapan,
    hastaları kategorize edip uzman hekime sevk eden trafik memuru gibidir.
    Uzmanlarda sadece kendi branşlarındaki hastaların tedavisini bilen, diğer
    alanlara karışmayan bir konuma düşmüşlerdir. Bu durum tıbbın özüne aykırı,
    yabancılaşma ve parçalanma getiren yanlış bir uygulamadır. Hekim her alanla
    ilgili her zaman bilgisini yenilemeli ve yetkin olduğunu hissettiği
    alanlarda da müdahale edebilmelidir.
  7. Bugün pratisyen hekimlerin bir yabancılaşma, memnuniyetsizlik, uzmanlığın
    altında ezilme duyguları içinde olduğunu gözlenmektedir. Pratisyen hekimler,
    bir çok alanda kendilerini geliştirip, çok başarılı uygulamalar
    yapabilirler. Ki, uygulama içinde, özellikle Anadolu’da, hastalarla en çok
    muhatap olan pratisyen hekimlerin bu çerçevede psikoterapi ve
    psikohipnoterapi ile yapabilecekleri çok şey vardır. Cinsel problemler, yeme
    bozuklukları, pediatrik problemler, panik atak, sosyal fobi, sigara ve madde
    bağımlılığı, motivasyon artışı, öfke kontrolü, stres yönetimi vb.
  8. Uzman hekimler kendi branşları ile ilgili psikoterapi ve
    psikohipnoterapiyi her zaman uygulayabilirler. Bu durum kendilerine bir
    zenginlik kaynağı ve hastalarına şifa sebebi olabilir.

Sonuç olarak Psikoterapi Enstitüsü, bu çerçevedeki tüm psikoterapi ve
psikohipnoterapi eğitimlerini destekleyen bir eğitim kurumu ve söz konusu
eğitim ve uygulama alanı için gerekli olan ihtiyaçların belirlenmesi,
yasallaştırılması ve uluslararası ya da AB standartlarına uyumlu hale
getirilmesi konusundaki çalışmalara katkı veren bir sivil toplum örgütü
olarak çalışmaktadır.

Bu bağlamda, mesleki, kişisel ve kurumsal işbirliklerine açık olduğumuzu
bildirmek ister, alana yönelik çağdaş ve işlevsel yasal uygulamalar için
birlikte çalışma gereğini kamuoyu ile paylaşırız.

KATILIM ÜCRETİ

4 yıllık 10000 ABD Doları+KDV

(Merkez Bankası ABD dolar satış kuru üzerinden ödeme günü TL olarak hesaplanır.)

Ön Görüşme Ücreti KDV dahil 162,00 TL’dir. Ön Görüşme Ücretini ödeyen kursiyer adaylarına, bilgilendirme mektubu, hediye kitaplar – CD, albüm ve tanıtım broşürlerimizi içeren kargo gönderilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ön görüşme ücretini ödemeyenlerin başvuruları kabul edilmeyecektir. Ön görüşmenin iptal edilmesi halinde Ön Görüşme Ücreti tarafınıza iade edilecektir.

Ön Görüşme Ücretini, aşağıdaki hesap numaralarımıza EFT/Havale olarak ödeyebilirsiniz. Banka dekontunu, açıklama kısmına “1. Ankara BPT Ön Görüşme Ücreti” yazarak basvuru@psikoterapi.com adresine göndermenizi rica ederiz.

Hesap No

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. Dan. Ltd. Şti.

T.C. İş Bankası Darıca Şubesi

Şube Kodu: 2425

Hesap: 0432025

IBAN: TR74 0006 4000 0012 4250 4320 25

Türkiye Finans Gebze Şubesi

Şube Kodu:207

Hesap:2389670

IBAN: TR45 0020 6002 0702 3896 7000 01

Saygılarımızla…

Psikoterapi Enstitüsü Ltd. Şti.

Tahir Özakkaş MD.,PhD.

Psikoterapi Enstitüsü

ozakkas@psikoterapi.com

Takip et: @Tahirozakkas

Christopher Muran- “Terapötik İttifak, Kırılma ve Onarılma Atölye Çalışması” 21-22 Mart 2020

A T Ö L Y E   Ç A L I Ş M A S I

TERAPÖTİK İTTİFAK, KIRILMA VE ONARILMA

Prof. Dr. Christopher Muran

21- 22 Mart 2019

Psikoterapi Enstitüsü, Bayramoğlu

A M A Ç ve K A P S A M

Terapötik İttifak, Kırılma ve Onarılma’nın pratik uygulamalarının vaka çalışmaları üzerinden incelenmesi ve bu alandaki son gelişmelerin kuramsal ve pratik açıdan tartışılması.

H E D E F  G R U P

Doktorlar, Psikologlar, Psikolojik Danışman ve Rehberler (PDR), Sosyal Çalışmacılar, Psikiyatri Hemşireleri.

Lisans eğitimi farklı olup da bu eğitime başvurmak isteyenlerin; Klinik Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanlarında yüksek lisansını tamamlamış olmaları gerekmektedir.

S Ü R E

2 gün

09:00-18:00

S E R T İ F İ K A S Y O N

Katılımcılara atölye çalışması sonunda Psikoterapi Enstitüsü onaylı Katılım Belgesi verilecektir.

BİLGİ ve KAYIT İÇİN:

basvuru@psikoterapi.com

0262 653 66 99

Kayıt için, www.psikoterapi.com sitesinden başvuru formunu doldurup göndermeniz rica olunur. Kayıtlar kişi sayısı ile sınırlı olduğu için ödeme ve başvuru sırasına göre kabul yapılacaktır. Kayıt yaptıran kişiler her gün güncellenerek www.psikoterapi.com sitesinde yayınlanacaktır. Katılımcı Listesi için tıklayınız.

Başvuru formu için tıklayınız.

E Ğ İ T İ M   Y E R İ

Psikoterapi Enstitüsü Eğitim ve Kongre Merkezi

Bayramoğlu Mah. Fatih Sultan Mehmet Cad. Terapi İş Merkezi No: 285/ 29

Bayramoğlu-Darıca/KOCAELİ (İstanbul-Kadıköy 30 km uzaklıkta)

Tel : 0262 653 6699

www.psikoterapi.org / www.psikoterapi.com / www.psikoterapienstitusu.com

K A T I L I M   Ü C R E T İ

Dernek Üyesi Olanlar:

31.01.2020 tarihine kadar 1000 TL+ KDV

29.02.2020 tarihine kadar 1250 TL + KDV

01.03.2020 tarihinden itibaren 1500 TL + KDV

Dernek Üyesi Olmayanlar:

31.01.2020 tarihine kadar 1100 TL+ KDV

29.02.2020 tarihine kadar 1350 TL + KDV

01.03.2020 tarihinden itibaren 1600 TL + KDV

İş Bankası ile yapacağınız ödemelerde 7 taksite kadar ödeme seçeneği sunulmaktadır. 

Kaydınızın sisteme alınabilmesi için 162 TL olan ön kayıt ücretini ödemeniz gerekmektedir.

15 gün öncesine kadar yapılacak kayıt iptallerinde ÖN KAYIT ÜCRETİ iade edilecektir.

Kredi Kartı ile Ön Kayıt Ücretini ödemek için tıklayınız.

Ücretin tamamını aşağıdaki link üzerinden kredi kartı ile ödeyebilir veya aşağıda belirtilen hesap numaramıza yatırabilirsiniz.

Dernek Üyesi Olanlar İçin Ödeme

Dernek Üyesi Olmayanlar İçin Ödeme

*Katılım ücreti atölye çalışması materyalleri ve kahve arasını içerir. Katılım ücretlerine %8 KDV dahildir. Banka dekontunu basvuru@psikoterapi.com adresine e-posta yoluyla veya aşağıdaki adrese posta yoluyla iletmenizi rica ederiz.

*** Eğitim esnasında mahrem bilgilerin paylaşılması nedeniyle ses ve görüntü kaydı almak kesinlikle yasaktır!

Tespit edilmesi halinde, kursiyer eğitimden çıkarılacak ve suç duyurusunda bulunulacaktır.

Hesap No:

Psikoterapi Enstitüsü  Eğ. Araş. Sağ. Org. ve Danışmanlık Ltd. Şti.

İş Bankası Darıca Şubesi

2425 – 0432025

TR740006400000124250432025

Prof . Dr. Christopher Muran

Muran’ın çalışmaları psikoterapide bütünleşme ve farklılaşma, terapötik ilişki ve ittifak, terapistin konumu ve deneyimi, tedavi çıkmazı ve başarısızlığı, baskı altında performans, kendilik teorileri, kimlik politikaları ve öznelerarasılık alanlarında yoğunlaşmıştır. Terapötik İttifak (2010; Jacques Barber ile), Fark Diyalogları (2007), Psikoterapi Sürecinde Kendilik İlişkileri (2001) ve Terapötik İttifak’ın Müzakere Edilmesi (2000; Jeremy Safran ile birlikte) dahil 130’dan fazla makale ve 8 kitap yayınlamıştır.
 
Adelphi Üniversitesi Gordon F. Derner Psikoloji Okulu’nda profesörlük yapan Muran, şu anda doçent dekanlık ve klinik psikoloji doktora programının eğitim direktörlüğünü üstlenmiştir. Muran ayrıca Mount Sinai Beth Israil’de Kısa Psikoterapi Araştırma Programı’nın baş araştırmacısı ve direktörüdür. 
 
Muran, Amerikan Psikoloji Birliği’nin 2007’den beri üyesidir ve ayrıca Klinik Tedavi Kılavuzları Danışma Yönlendirme Komitesi’nde görev yapmaktadır.  Psikoterapi Araştırmaları Derneği’nin (SPR) eski başkanı ve Uluslararası Psikoterapi Araştırmaları Dergisinin eski editörüdür. Ayrıca Journal of Consulting & Clinical Psychology ve Clinical Psychology: Science & Practice dahil olmak üzere çeşitli yayın kurullarında görev almıştır.