PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ

STAJ EĞİTİM PROGRAMI

3 Ağustos-1 Eylül 2009

AMAÇ

Ruh sağlığı alanında çalışmayı düşünen ilgili bölümlerin öğrencilerine ya da mezunlarına,

mesleki yol haritalarını çizmeleri, temel ihtiyaçlarını belirlemeleri ile çalışma alanlarına yönelik teorik, pratik ve kurumsal adaptasyonlarını sağlamalarına rehberlik etmek.

HEDEF

Katılımcılar bu eğitim programı sonunda;

Psikoterapi uygulama alanı ve uygulayıcısı hakkında temel bilgileri edinmiş,

Temel danışmanlık bilgi ve becerileri hakkında bilgilenmiş,

Psikolojik kuramlar ve tarihçesi hakkında temel bir teorik çerçeve geliştirmiş,

Psikiyatrik bozukluk ve hastalıklar hakkında bilgilenmiş,

Psikoterapi alanında klinik tanıyı destekleyen temel testlerle tanışıklık kazanmış

olacaklarıdır.

HEDEF

GRUP

Ruh sağlığı alanında çalışmak üzere,

eğitimlerini şu anda 3.-4. sınıfta veya master programında devam ettirmekte olan;

Psikoloji Bölümü öğrencileri,

PDR / EPH Bölümü öğrencileri,

Sosyal Hizmet Uzmanlığı Bölümü öğrencileri

Psikiyatri Hemşireliği Bölümü öğrencileri

İÇERİK(150 saat)

MODÜL I: PSİKOLOJİK ve PSİKOPATOLOJİK KURAMLAR
(37 SAAT) 

·  İnsanın Biyolojik ve Psikolojik Yapısı

·  İnsanın Psikoseksüel ve Psikotoplumsal Gelişim Evreleri

·  Bütüncül Psikoterapi ve Temel Kuramlar

· Biyolojik Kuram

· Betimleyici Kuram ve DSM IV

· Davranışcı ve Bilişsel Kuramlar

· Dürtü Çatışma Kuramı

·  Gelişimsel Psikoloji

·  Ego Psikolojisi

·  Ego-states

· Kendilik Kuramı

· Bağlanma Kuramı

· Nesne İlişkileri Kuramı

· Masterson’ın Terk Depresyonu Yaklaşımı

· Transaksiyonel Analiz

· Varoluşçuluk   

MODÜL II: PSİKOTERAPİ: BİÇİM, YÖNTEM ve ARAÇLARI
(30 SAAT) 

· Bireysel Terapi

· Grup Terapi

· Çift Terapisi

· Evlilik Terapisi

· Bilişsel-Davranışsal Terapi

· Psikanaliz

· Psikodinamik Terapi

· Hücum Terapisi

· Oyun Terapisi

· Sanat Terapisi  

 MODÜL III : DANIŞMANLIK- İLETİŞİM BECERİLERİ ve KÜLTÜREL KODLAR
(20 SAAT) 

·  Etkin dinlemeKendini ifade etme

·  Sözlü-sözsüz iletişim

·  Beden dili

·  Hastayı kültürel kodlar çerçevesinde tanıma

·  Empati

·  Aktarım-karşı aktarım

·  Seans odasında iletişim kodları (TA)  

MODÜL IV : PROJEKTİF TESTLER
(30 SAAT) 

MMPI
  o Tarihçe
  o Test Materyali
  o Test Talimatıo          Test Ortamı
  o Testin Uygulanışı
  o DSM IV  göre Kişilik Bozuklukları
  o Temel Savunma Mekanizmaları
  o Testin Bireysel uygulanması
  o Testin Değerlendirilmesi
  o Profil oluşturma
  o Profilin Yorumlanması
  o Tanı gruplarına göre Yorumlama
  o Rapor Yazma

Çocuklara Uygulanan Objektif Testler
  o Bender –Gestalt Testi (Çocuklar için Uygulama)
  o Porteus Labirenti Zeka Testi
  o Goodenough Bir İnsan Çiz Testi
  o Bir Resim Çiz Testi
  o Ankara Gelişim Envanteri
  o Denver Gelişim Envanteri
  o Frosting Gelişimsel Görsel Algı Testi

Yetişkinlere Uygulanan Projektif Testler
  o Tematik Algı Testi (TAT)
  o Rorschah Mürekkep Testi

 MODÜL V : ATÖLYE ÇALIŞMALARI: VAKA ANALİZİ
(30 SAAT)

·  İlk görüşme ve anamnez

· Psikiyatrik bozukluklar
  o Depresyon
  o Fobi
  o Obsesif Kompulsif Boz.
  o Anksiyete
  o Panik Atak
  o Sosyal Fobi
  o Cinsel İşlev Bozuklukları

· Kişilik Bozuklukları

· Kendilik Üçlüsü Bozuklukları   

MODÜL VI: MESLEKİ YÖNLENDİRME ve KURUMSAL YAPILAR, İŞLEYİŞLER(3 SAAT)